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<中小学公民素质教育的国际比较>一书,是全国教育科学"九五"规划教育部重点课题之一的研究成果.该书由吴文侃教授主编,经过全国若干院校共12位学者以及一位英国资深教授的共同努力,于2002年7月问世.该书是<比较教育论丛>之一,该<论丛>系国家"十五"重点图书出版规划项目,由人民教育出版社资助出版. 相似文献
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大学生资助政策的国际比较研究，已成为当代比较教育研究的一个重大课题。从七十年代中期以来，大学生资助政策的改革浪潮在整个世界范围内涌动。二十多年来有六十多个国家对大学生资助政策进行或正在进行着重大改革。这种现象在世界高等教育发展史上是罕见的。我国的不少... 相似文献
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诸惠芳 《乌鲁木齐职业大学学报》1996,(3)
由于历史和地理的原因,欧洲大多数国家可称作多文化社会的国家。这些国家相邻地生活在不同的少数民族和种族群体中。例如,波罗的海国家中俄罗斯民族作为少数民族人数不等地定居在爱沙尼亚人、拉托维亚人和吉普赛人等本地居民中间。移民或侨居法国的阿尔及利亚人、摩洛哥人及其他来自原法国殖民地的人,代表着少数民族的文化。同样,英国有大批来自巴基斯坦、印度、尼日利亚、肯尼亚和多米尼加的移民,还有二次大战后把英国选为移民地的欧洲大陆人(例如,波兰人)以及为了就业而去英国的欧共体的国民。德意志联邦共和国有160万土 相似文献
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诸惠芳 《课程.教材.教法》1996,(9)
罗马尼亚教育改革动向根据罗马尼亚教育部为１９９４年中欧和东欧教育部长磋商会议准备的有关资料，我们可以对罗马尼亚教育改革的动向有一个大致的了解。以下几个方面的改革是罗马尼亚在教育改革中优先考虑的问题．１．下放教育行政管理的权力。罗马尼亚包括教育行政管理... 相似文献
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法国中学生的职业选择 总被引：1，自引：0，他引：1
诸惠芳 《课程.教材.教法》1989,(1)
法国在学校教育方面形成了一套严密的方向指导体系,确保学生能及时地得到有效的职业指导。在法国,义务教育年限为10年,涉及年龄在6—16岁的全体儿童。法国的学制是小学5年、初中4年、高中3年以上。按法国颠倒称呼的习惯,初中四年分别叫作 相似文献
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诸惠芳 《课程.教材.教法》1995,(5)
美国能否达到２０００年教育目标？诸惠芳编译美国能否达到美国前总统布什在１９９１年提出的、后又得到克林顿政府认可的２０００年教育目标，不少美国教育界人士对此持悲观态度。任何社会的学校都是该社会的一面镜子，社会的愿望和信念总是巧妙地转化成学校的价值观、课... 相似文献
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教育改革的文件拟定了为普通中学和职业学校输送高水平师资的宏伟规划,《高等和中等专业教育改革的基本方针》规定要进一步发展这项工作。这些文件提出了师资培养的任务并提出了从根本上改进师资培训的具体办法。就是说,要保证大学生有更高的思想政治修养,保证他们广泛地学习马克思列宁主义的伦理学和美学、现代生产的原理,研究组织综合技术教学和劳动教育、公益劳动、生产劳动、学生职业指导的方法。因此,师范学校必须大力改进教师和生产教学技师在方法论、心理学、教育学、教学法方面的修养,使他们掌握在学生集体中进行教育工作、做班主任工作、安排共青团和少先队的活动的积极形式和技巧,师范学校还必须从一至四(五)年级始终不断地进行教育实习. 相似文献
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建立出版质量保证体系诸惠芳书刊出版是一项复杂的系统工程。它与任何物质产品的生产一样，要经过多道工序，每一件产品中都包含了不同部门众多工作人员的劳动。它也是一条相当复杂的生产流程，而且各道工序都是一种创造性劳动。从这一意义上可以说，书刊的生产过程比物质... 相似文献
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近年来,法国学校中的计算机教学得到了迅速发展。1982年,已有四千台电子计算机,计划1985年增至一万台。法国教育部在学校教学大纲中增加了一门内容很丰富的课程——《电子技术》,并对学校中如何利用计算机问题进行了大量的科研和实验,有关教学中如何利用微处理机技术的出版物的数量也在迅速增加。 相似文献