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101.
这是一个呼唤创新的时代.大到一个国家的进步和发展,要靠创新;小到一个人要有所作为,也要靠创新.那么,作为一个学生,应该怎样培养自己的创新能力,为以后成为一个创新型人才打下坚实的基础呢?我认为最重要的是要做一个有"问题"的学生.提不出问题的学生,知识储备再多,将来都难以有创新的能力.如果同学们在小时候就养成爱提问题的习惯,创新的意识也就随之得到了培养.一个懒于思考,不会提问题的人,就无发现可言,更谈不上什么创新能力了. 相似文献
102.
文化对教育改革具有重大的影响。从改革的角度探讨文化对中国教育信息化的影响,主要有以下几方面:(1)“舶来”文化与“本土”文化的冲突对教育信息化的影响;(2)区域间的文化差异对教育信息化推进的影响;(3)中国文化传统对教育信息化的影响。中国教育信息化的发展要走适合本国国情的道路,要合理规划,不失时机地推进教育信息化,要使传统教育与教育信息化有机整合。 相似文献
103.
104.
教师们整天埋头工作,有时觉得自已的工作没有什么独到之处,没有什么经验可谈,其实,任何一个认真工作的人,都一定会在他的工作中积累一些值得别人学习的东西。有时教师又觉得自已工作得已经满不错了,于是就产生了沾沾自喜的情绪,不去严格要求自已,但当他看到了别人的先进经验,并把它拿来衡量自己的工作时就会发现,原来自已的工作还不足 相似文献
105.
106.
兴趣是一个人渴望深入某种事物,并力求参与某种活动的心理倾向,而学生的学习兴趣则是学生积极探索知识、获取能力的一种倾向,是学习的原动力,是认识过程中最为活跃的因素。作为一个学生,能否对所学科目具有浓厚的兴趣,是他们能否取得优秀成绩的关键之一。如何培养和提高学生学习化学的兴趣, 相似文献
107.
108.
80年代开始,循环教学模式争相仿效,时下,似乎已成定势。不可否认,80年代初中期,这种模式对促进教改,提高教学质量起了较大的作用,因为那时教育处于重创后的复原及改革兴起阶段,还未寻找出适合各年段的教学质量评估方法。但在教学质量评估手段日臻科学、完善的今天,循环制,尤其是大循环制,就越来越明显地暴露了一些弱点。首先,这种责任制模式实质是机械地套用企业承包机制,因而不可能避免地把 相似文献
109.
110.