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教育惩戒有其独有的教育价值和意义。《中小学教育惩戒规则(试行)》的印发反映了教育的现实需要。学校制定教育惩戒实施细则需在厘清教育惩戒内涵与外延的基础上,进一步明确教育惩戒实施细则的目标追求、立场边界,并从细则制定、学习宣讲、实施反馈等路径着手,实现教育惩戒的有效实施。 相似文献
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试题情境对高考评价体系的学科素养、关键能力、必备知识的考查具有重要意义.以2020年高考数学全国卷Ⅱ理科试题为例进行高考数学试题情境分析,提出了具体教学建议. 相似文献
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浅析数学作文命题的价值取向 总被引：1，自引：0，他引：1
所谓数学作文命题,是以学生的数学学习活动为对象,根据一定的教学目标要求,为学生表达数学观念,反映数学思考的过程和体验,公布数学探究的结果与存在的问题,以促进学生的学和改善教师的教而命制题目的活动． 相似文献
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高中学科教师在坚持劳动教育价值立意的教学实践中,尤其需要注意的是要充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用,促进学生对劳动教育进行深度体验,以引领学生在参与劳动的过程中逐步形成正确的价值观念,提升其终身学习的必备品格和关键能力,真正对劳动教育达成“知情信意行”的统一。 相似文献