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41.
我县是一个山区农业县,如何根据实际,改革自然教学,是一项十分迫切的任务。几年来,我们主要抓了以下几方面的工作。 一、抓教师素质的提高 教师的政治、业务素质直接影响着自然课的教学质量。我们结合原有教师素质的实际,制定了“依自然学科基础,结合自然教师所需科学知识和实验能力,提高教师的教学能力”为目的的培训目标,组织自然课教师学习自然教学大纲,掌握实验操作程序,熟悉教材中涉及的相关知识。还专门组织以学习自然教材、教法为内容的教师骨干培训班, 相似文献
42.
对学生进行思想品德教育，是数学教学的重要任务之一。习题教学作为数学教学的一个重要组成部分，当然也义不容辞地承担着这一任务。那么如何在习题教学，尤其是习题的设计上，体现习题的德育功能呢？现以各地中考试题为例说明如下： 相似文献
43.
２１世纪的前１０年，基础教育应占有什么样的地位？应完成什么样的任务？应达到什么样的目标？这一系列的问题，已在《面向二十一世纪教育振兴行动计划》、《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革和发展的决定》中作出了全面而又明确的回答。如何落实好以县为主的管理体制，高质量、高标准地完成中央提出的各项工作任务？本文从农村基础教育的实际情况和客观需要提出个人的看法和见解。 一、进一步完善微观体制 农村基础教育的发展历程告诉我们，困扰基础教育健康发展的问题很多，也很复杂… 相似文献
44.
家庭教育不同于学校教育，有很丰富的可供挖掘的教育资源。
一、温馨的家庭环境 1．良好的生活环境。每个家庭经济水平、住房条件各不相同，布置标准不可能一致，但居室布置整洁、色彩素雅协调、卫生清洁是完全可以做到的。整齐清洁的家具、美丽谐调的色彩、花草和艺术的适当点缀。这一切都能引起孩子的美感，使他们朝夕受到美的陶冶，有利于爱美情趣的培养。 相似文献
45.
借数学思想萌芽阶段——常量数学起源的探索,为中学数学教师们在新课程标准下的教学带来一点借鉴和参考. 相似文献
46.
“中小衔接”问题的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
在推进新课程改革的今天,由于中学和小学在培养目标、教学方法、管理方式和评价手段等方面存在一定差异,所以中小衔接问题日益严重,部分小学生进入初中后,在接受知识、学习方法和学习心理等方面不能很快适应。为此,北京市崇文区教委开展了“协同发展教育研究——区域性中小衔接改革研究”,于2002年6月对崇文区中小衔接问题的状况进行了问卷调查。我们在初中选取重点校、一般校、完全中学和民办公助学校各1所,小学按学区划分选取不同学区的3所小学,对这些学校的初一和小学六年级的教师和学生进行了调查,回收有效教师问卷166份(其中中学教师问… 相似文献
47.
《新青年》杂志是五四时期进行反帝反封建斗争和传播马克思主义的主要刊物。一九一五年九月创刊于上海,原名《青年杂志》,第二卷起更名《新青年》。一九一六年底移至北京出版。陈独秀任主编,李大钊、鲁迅等人成为主要撰稿人。《新青年》早期提倡民主与科 相似文献
48.
分析了目前高职院校学风建设现状，剖析了学风下滑的主要原因，有针对性地提出了加强学风建设，必须加强理想教育和成才教育；加强师德建设、规范教师的教学行为；严格教学要求，发挥规章制度育人的功效；创建优良学风班等措施。 相似文献
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