论第二课堂在人才培养过程中的作用——以高校一二课堂学习联动为中心     

陈玲  陶好飞  谢明昊 《北京师范大学学报(社会科学版)》2019,(5):13-23

实现人的全面发展是国家与时代赋予高等教育的重要使命。"全面发展"需要"全面过程",而"全面过程"需要"全面认知"。过去30年,国家对高等教育评价指标体系不断改进,2013年出现了独立的"第二课堂"二级指标,但"第二课堂"的育人效能并未得到学界的充分研究。2016年以来,全国推行高校"第二课堂成绩单"制度,这一制度强化了第二课堂的目标导向和过程属性,且因使用信息化系统,形成了数据积累与挖掘的条件。课题组选取了一所数据年份较长、数据类型丰富、数据记录完整的高校作为研究对象,采用锥体视点结构,运用多值logit选择模型、负二项回归等量化分析方法,对学生在第二课堂不同课程平台的学习投入对科研发表、奖学金等级、综合测评成绩等学生教育产出的边际效应进行了分析,发现第二课堂各平台学习与学生综合测评成绩具有正向关联,思想引导平台和通识教育平台学习对各类教育产出的正向关联最显著,国际培养平台学习能够促进学生四六级成绩提升,校园文化平台学习对学生奖学金获得具有挤出效应,社团活动平台和就业创业平台与教育产出的关联不显著。根据以上研究结论,为了更好发挥第二课堂在人才培养过程中的作用,课题组提出了三点建议:增强关联,构筑互动显著的一二课堂共育模式;强化牵引,建立科学合理的第二课堂课程体系;善用资源,提升第二课堂对外部资源的利用效能。  相似文献   

高等学校课程建设实践探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

谢明荣  邢邦圣 《教育与职业》2005,(36):90-91

课程建设与改革是高等学校提高教育教学质量，办出特色的关键。本文结合我校课程建设与改革的实践，进行了探讨和研究，对高等学校课程建设具有参考意义。  相似文献   

初中生物探究性教学的实践与探讨     

谢明 《文教资料》2006,(10):113-114

探究性教学有利于学生学习方式的转变,有利于学生主体性的发挥和创新精神的培养,对培养学生的科学素质起着至关重要的作用。本文从问题发现,互动合作调查和实验等方面对初中生物探究性教学进行了探讨。  相似文献   

试论二十一世纪的中国政治     

谢明 《重庆第二师范学院学报》2000,(1)

民主政治的发展是中国发展的重要组成部分 ,2 1世纪将是中国民主政治建设的大发展时期。在 2 0世纪后 2 0年改革开放的基础上 ,中国经济的发展必然要求政治体制改革深入进行 ;我们必须坚持邓小平理论的指导 ,加快建设有中国特色社会主义民主政治的步伐 ,实现中国民主政治的法治化、制度化和效能化  相似文献   

基于PLC的焊枪摆动控制系统设计     

徐鹿眉于洋  马立君 《黑龙江科技信息》2004,(2):93-93

可编程控制器产品已标准化、模块化、系列化,在工业生产中应用越来越广泛。本文介绍了焊枪摆动系统的重要性,阐明了PLC技术在焊枪摆动控制系统设计中的具体应用。  相似文献   

计算机网络技术在自治区视频系统中的应用     

随洋 《内蒙古科技与经济》2003,(7):101-101

1 视频会议综述1.1 视频会议系统发展背景 日益扩大的活动范围要求人们寻找一种更高效率的通讯交流方式,现代科技产业为实现这种现代化的交流方式提供了可能——视频会议。 视频会议是视频传输技术的典型应用之一,一种在不同地点的用户以电视的方式举行会议,传输图像、声音和文件的通信方式。视频会议系统可以将  相似文献   

"局馆合一"的现状及对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

张衡  雷洋 《科协论坛》2007,(7):193

1993年与国务院机构改革同步,我国对国家档案管理机构进行改革。中央一级档案管理机构按照中央办公厅《中央档案馆、国家档案局职能配置、内设机构、人员编制方案》的规定,中央档案馆和国家档案局合并成一个机构(一套人马),两块牌子(中央档案馆、国家档案局),履行档案保管、利  相似文献   

对优化地方国家综合档案馆馆藏资源建设的理性思考     

尚明洋  姚景灿  卢艳弟 《湖北档案》2007,(2):31-33

地方国家综合档案馆馆藏资源建设,是其维护地方历史面貌,实现“四位一体“功能以及档案事业健康发展至关重要的基础工作,馆藏档案资源建设的优化则是衡量一个地区档案事业发展质量、水平和特色的重要标志之一.……  相似文献   

上海“弄堂游戏”获一等奖     

谢明辉 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(10)

在由中央文明办召开的全国未成年人思想道德建设创新案例评选中,上海市文明办选送的“传统弄堂游戏”案例荣获2006年度全国未成年人思想道德建设工作创新案例一等奖;华东师范大学一附中实验中学选送的“‘亲子’网上健康行”和泸定中学选送的“小小法学家”案例获二等奖。  相似文献   

韩日值得警惕的“班级崩溃”现象     

谢明辉 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(Z2)

有日本学者认为,"班级崩溃"指的是如下状态:1.班主任进入教室以后,教室里还人声嘈杂,学生不停地窃窃私语,即使老师提请学生注意,他们也不听;2.有的学生不坐到座位上,更有甚者,如一半左右的学生走到教室外面去,还有人向老师口吐脏话或者施以暴力,导致无法上课。  相似文献