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杂草学是植物保护专业的重要课程,挖掘该课程的思政元素并将其有机融入专业课程中,是课程思政建设的重点。专业课教师是实施课程思政的主体,需要提高自身的思政素养和教学技能,并根据课程特点,深入挖掘“三农”情怀、品格塑造、爱国敬业和文化自信等思政元素,探索将其与专业知识有机融合,以促进课程思政建设和提高协同育人效果。 相似文献
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从来源期刊计量指标等方面对 2 0 0 2年《广州大学学报·自然科学版》和核心期刊《中山大学学报 (自然科学版 )》进行了对比分析 ,对广州大学学报进行了质量评价 ,从而找到该刊与核心期刊的差距 ,为制定进入核心期刊的对策提供参考。 相似文献
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谢桂英 《新课程学习(社会综合)》2012,(6):87
样方法是估算种群密度最常用的方法之一,样方法是指在若干样方中计数全部个体,然后将其平均数推广,来估计种群总体数量的方法。样方法包括点状取样法和等距取样法,以下简单介绍了样方法在调查种群密度时注意的几点问题。 相似文献
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针对《杂草学》在植物保护专业中的重要性和课程特点,提出更新完善教学内容,改进教学方式方法来提高学生学习兴趣和对相关知识的掌握。同时对教学实习的方式也有所改进。实践表明《杂草学》的改革提高了学生学习的兴趣并取得了较好的教学效果。 相似文献
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高校合并对学报的冲击及学报的改革方向 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对广州大学合并前后三年自然版学报质量的对比研究,探讨高校合并对学报工作的冲击和影响,提出合并高校学报改革的方向. 相似文献
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心理能力和体质能力在体育教学活动中的地位不言而喻,良好的心理能力和过硬的体质能力对于体育教学活动的开展可以说如虎添翼,因此,探究学生的心理能力和体质能力是十分必要的。 相似文献
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农药制药工程是传统制药工程鲜有涉及的领域,本文阐述了农药制药工程专业的内涵及其发展的必要性,并对农药制药工程的培养目标和要求、课程体系建设进行了探讨,提出了具有农药特色的专业课程设置体系。 相似文献
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针对日常物理教学中存在重结论轻生成、公开课教学中存在堆砌情境缺乏逻辑的现状,以“玩中思·研中学”为理念,以主题情境和大概念为双驱动力,构建“玩中思·研中学”中学物理教学,促进学生高阶思维发展。 相似文献
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针对农业大学生和农科专业的特点,根据自己多年班主任的工作经验,对担任农业高校班主任工作,创建优秀班集体进行了一些探讨。 相似文献