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91.
王锦起 《中国小学语文教学论坛》2004,(Z2)
《都市精灵》提出了这样的看:都市动物的生存情况,往往可以来衡量都市的环境质量,也可以据了解人们保护自然的意识;人与动应该和谐相处。学生常常接触到这主题的文章或影视作品,因此主旨难理解。本文的教学重点,是品味有感情的语言,体会作者的思想。此基础上,理清文章先细致描绘、议论说理的写作层次。教学中,要重自主、合作、探究的学习方式,充发挥学生的主体作用;提倡学生提问题,相互讨论,大胆发言;鼓励富个性的见解和创新意识。 相似文献
92.
凡是走进辽源市第一实验小学,并与孟庆梅老师交谈过的人,都会对她的憨厚纯挚、直率质朴留下深刻的印象。而她对学生的满腔热爱之情,更是令人难忘。她把学生看成自己的孩子。每当一年级新生入学时,她总是提前几天到校进行认真准备,把教室收拾得干干净净,在门上整整齐齐地贴上“光荣灯”的剪纸,使孩子们一走进教室就感到温暖、整洁、舒适、 相似文献
93.
起 《广西广播电视大学学报》1997,(1)
新学期开始,广西电大师生员工惊悉我国社会主义现代化建设和改革开放事业的总设计师——邓小平同志逝世的消息,沉浸在无比悲痛之中,纷纷以各种不同方式,深切缅怀和悼念邓小平同志。大家表示要化悲痛为力量,认真做好学校的各项工作,把邓小平同志开创的社 相似文献
94.
王同起 《历史教学(高校版)》1989,(5)
1928年4月,日本政府违反国际公法,悍然出兵我国山东。5月初,在济南连续制造残杀中国同胞事件,受害民众达5000多人,史称“济南事变”或“济南惨案”。“济南事变”的缘起山东地处华北战略要冲,物产丰饶,又挟水陆交通之利,很早就成为日本军国主义者觊觎的目标。第一次世界大战期间日本借口对德国宣战,攫占了我国山东的青岛要塞和胶州湾。不久,又提出旨在灭华的“二十一条”。第一次世界大战结束后,我国人民强烈要求收回山东主权,全国掀起声势浩大的五四爱国运功,震动了日本朝野。这时,美 相似文献
95.
夹击,同夹攻,即从两方面同时进攻。篮球夹击战术,意指二人在有利地区快速的向对方持球队员进行突然攻击,以迫使对方传球失误或违例,破坏其进攻配合或伺机抢断球。它是隐蔽的、集体协防的、多变的攻击性防守战术。篮球夹击战术可分为全场夹击,3/4场夹击和半场夹击,可从属于各类防守战术体系。 1973年美国大学篮球队访华时采用了前场二夹一、中场二夹一、后场二夹一,以中锋和后卫抢断球为主的夹击战术。由于我国篮球队对夹击不适应和缺少对策,所以在八场比赛中,美国队平均每场抢断球达13次之多,获得全胜。 1981年世界大学生运动会篮球比赛,美国大学生队战胜苏联队的重要因素,就是在 相似文献
96.
由天津人民广播电台和天津市文明办联合天津市多家媒体共同举办的“知荣辱、树新风、感动津城十佳文明市民”评选活动得到了广大天津市民的积极响应和热情支持。这次活动一改过去组织推荐、审核报批的评优做法，以全新的方式让广大市民通过电话、短信、网络和来信直接推荐候选人，这次活动主要以广播传媒宣传为主，其他媒体配合，广大群众以“我爱我选”方式参与， 相似文献
97.
乡村振兴战略的全面推进,需要一大批懂农业、爱农村、爱农民的青年人才。设施蔬菜栽培学课程在助力农业发展和农业科技人才培养的同时,也面临一些问题。本研究就设施蔬菜栽培学课程的教学内容和教学方法提出改进意见,以期促进学生综合素质和创新能力的全面提升。 相似文献
98.
教学特色的本质精髓是独特的个性,是个性与共性的统一。教学特色是学校办学水平的标志。教学特色是师生互动教学相长的产物。新课改倡导的研究性学习、合作性学习、体验性学习、整合性学习、综合实践活动等多种教学方式,是实现主体主导统一、创造教学特色的广阔道路。 相似文献
99.
前不久,长春北安小学召开了“名师教学思想交流会”。共8天,15节,包括语文、数学、英语、美术等学科。它像一扇斑斓多彩的窗口,真实地反映了学校素质教育亮丽的景观,全面地呈示 相似文献
100.