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992.
993.
994.
"工学结合、项目教学"课改创新的探究 总被引：2，自引：0，他引：2
"工学结合、项目教学"按照"以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系"的总体思想,结合实践,对课程教学方式、教学组织形式、教学方法、师生角色及其关系进行了有益的探索. 相似文献
995.
通过研究生教育本质的探讨,有助于我们从研究生招生制度需解决问题的本原出发,了解招生选拔或考察对象的观测点,进而提出对理想的研究生招生制度的构想,不仅是一种多元的筛选制度,更应该是双向的选择制度和人才的评价制度。在选拔过程中要注重招生和培养模式的匹配,人才培养和使用的一致。同时要保障导师组在对考生创新能力和综合素质考察方面的选拔决定权。 相似文献
996.
一、2008年各地高考卷中词汇和语法试题的特点考查范围———基础语言知识根据统计可以看出,各地的词汇和语法试题基本涵盖了高中阶段所学的基础语法项目,如冠词、代词、连词、动词的时态及语态、非谓语动词、情态动词、虚拟语气、定语从句、句子结构分析、词义辨析以及交际用语, 相似文献
997.
认识"普世价值"问题应注意区分几个层面 总被引：2，自引：0，他引：2
郝立新 《思想理论教育导刊》2008,(11)
近一段时间来,"普世价值"一词频频出现在报刊、网络上,对"普世价值"的理解存在殊异甚至对立的观点.那么,究竟应该如何理解"普世价值"的概念和用此概念表达的相关思想?我认为在理解这一问题时,应注意区分目前使用"普世价值"概念的几种情况. 相似文献
998.
谢龙华 《广西大学梧州分校学报》2008,(5):83-87
在新的历史时期,高校辅导员将是大学生的人生导师、学术导师、心灵的呵护者和就业的指导者,这种新的角色定位要求辅导员树立“以人为本”的教育基本理念,具有正确的世界观、人生观、价值观和优秀的道德品质,具有勤奋学习和不断创新的精神以及乐观的人生态度和较强的社会活动能力。 相似文献
999.
谢士兵 《教学月刊(小学版)》2008,(8)
数学学习过程是一个从外感到内化的交互作用的过程.一方面,数学学习是学习主体将外部材料转化为内部材料的信息增长的过程,即从感性认识上升到理性认识的过程;另一方面,内部材料在经常性地得到恰当使用的情况下,趋向明晰化,表现为认知结构的完善和发展.这两个方面是水乳交融、动态生成的. 相似文献
1000.
沈立新 《楚雄师范学院学报》2008,23(12)
作为口语水平测试,语音标准程度是普通话“说话”测试的基本和重要的观测点,许多人因此认为“说话”测试只管语音标准,将“说话”在语流状态中包含的“语音呈现”和“口语表达”两个要素进行了驳离,重“语音呈现”,轻“口语表达”。而笔者从、“口语表达”角度出发,在普通话测试评分标准中分析“说话”的基本要求及心理语境特点,从实用角度探讨测试“说话”训练的规律性途径,以提高普通话测试“说话”的训练效率,为“说话”训练和测试提供借鉴。 相似文献