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61.
诗歌作为中国古代优秀的文学体裁,历来受到广大教师和学生的喜爱,在语文中也一直有举足轻重的作用。但在诗歌教学的实际操作层面,因仁者见仁,智者见智,因而在不同时期有着不同的教法。本文并不试图对这些教学方法作一优劣评定,只是试图在纷繁多变的教学实验中拨开云雾,探讨在新课标下如何切实的进行诗歌教学,同时激发学生阅读诗歌的兴趣,并借此培养学生在阅读上的综合能力。  相似文献   
62.
谢菲 《亚太教育》2020,(2):56-56
情境教学在语文教学中的应用非常普遍,这主要是基于语文学科学习内容的特质以及学生的思维特征的考虑,是一种素养教育背景下高效的教学模式。本文结合初中语文的教学实践和经验,探讨了几种在课堂上常用的、有效的情境教学操作方法。  相似文献   
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