交-交电流型无换向器电机调速系统的仿真     

周冬生  陈贤风  谢中孚 《五邑大学学报(社会科学版)》1988,(2)

本文对交-交电流型无换向器电机调速系统进行了深入的研究,建立了可控硅导通与截止的数学描述方法,推导出系统可能的运行状态,建立了系统数值仿真程序,此程序适用于对系统的稳态和暂态电流的分析,并得到了实验的验证,为分析交-交电流型无换向器电机调速系统提供了一个有力的工具。  相似文献   

浅谈跨文化交际中的语言禁忌     

谢艳霞 《现代企业教育》2007,(9X):151-152

在言语交际中，尤其是跨文化交际中为了顺利、愉快地进行交际，人们往往有意回避一些词语和话题，这就是语言禁忌现象。本文主要从语言禁忌的出现、分类、特征、原因等方面来进行分析，以使大家更好地了解这一语言现象，并帮助我们成功地进行交际。  相似文献   

新课程背景下数学教学新理念     

谢贤惠 《安顺学院学报》2006,(1)

新课标下数学教学有新的课程观,新课标下数学教学重过程,重创新,重个性,重数学思想和数学方法,重合作与交流,重思想教育,新课标下数学教学中的老师与学生的关系是平等的。  相似文献   

试论《中国学报编辑学导论》的特色   总被引：1，自引：1，他引：1  

谢虹光 《山西广播电视大学学报》2005,10(6):96-97

《中国学报编辑学导论》具有研究中溯本求源,写作中脉络清晰;探索中史论结合,说明中重点突出;撰写中虚实相兼,设计中可操作性强的诸多特色;在学报编辑学的研究和论述中确实力求创新和突破,具有填补学科研究空白的开创意义.  相似文献   

市场经济条件下的科研道德教育     

谢新元  曾玉华  罗英姿 《学会》2001,(6):10-11

21世纪,是以高新技术为核心的知识经济占居主导地位,不断促进市场经济繁荣发展的时期.经济的发展,为广大科技工作者提供了日益雄厚的物质基础,同时也冲击着旧的科研道德观和价值观,引起科技工作者价值观念和生活方式等多方面的变化.科技促进社会进步,进步需要优良美德,从而调整人与科技和社会共同文明进步.随着社会主义市场经济的发展和改革开放的深入,广大科技人员的道德观念和道德行为也发生了很大变化,引起了科技界、全社会的关注,人们越来越强烈地感觉到加强科研道德教育的重要性和紧迫性,如何适应现代科技发展和增强科研道德的修养,已成为新时期迫切需要解决的重大时代课题.  相似文献   

为金盾添一抹亮色——记山东警察学院刘汉文教授     

谢远景 《科学中国人》2006,(5):79-79

在和平年代里,他们依然是用鲜血和生命在履行职责的特殊人群。他们常常要面对邪恶,常常要身临险境,但他们的目光却平静而坦然,在面对危险时义无反顾,他们以“全心全意为人民服务”为宗旨,肩负着“维护国家长治久安,保障人民安居乐业”的神圣使命。在危难之时,在紧急时刻,他们往  相似文献   

高职高专英语专业学生听力策略的差异研究     

谢莹莹 《科教文汇》2007,(15)

本研究采用定量分析的方法,对萍乡高等专科学校286名英语专业大一、大二学生英语听力策略的使用情况进行了调查研究.结果发现:(1)高职高专英语专业学生英语听力策略使用频率不高.(2)大二学生与大一学生、高分组的学生与低分组的学生、对听力学习很喜爱的学生与一般或不喜爱的学生在听力策略使用上均存在差异.笔者对此结果进行了分析.  相似文献   

铁甲雄师展锋芒苦练精兵谋打赢——记装甲兵某研究所试验场主任乔梁     

王景  谢远景 《科学中国人》2006,(9):38-41

这是一支鲜为人知的队伍,这是为新型陆军装甲车辆发放通行证的地方。他们代表国家严格考核新型战车的质量性能,严冬他们来到北国边陲,盛夏他们又去江南火炉地带,追着严寒、迎着风沙、冒着酷暑,人与车经受着奇寒、奇热、奇湿、奇险的考验。装甲兵某研究所试验场——这支英雄的中国战车试验部队,他们以天地为家、战车为伴,履艰涉险、转战神州,祖国各地到处都留下了他们拼搏奋斗的足迹,几代人追寻不息的中国战车梦,铸起了共和国坚不可摧的钢铁长城,铸就了不朽的铁骑之魂。  相似文献   

市场经济条件下师范教育资源的优化配置   总被引：2，自引：0，他引：2  

谢安邦  荀渊 《教师教育研究》1999,(5)

师范教育的发展应是教育改革与发展的起点。因此,市场经济条件下师范教育资源的优化配置具有促进教育改革的先导性意义。实现市场经济条件下师范教育资源的优化配置是一个与市场经济体制建设同步进行的过程。基于这样的思考,文章提出了师范教育资源优化配置的基本思路,并就其具体实践提出了建议。  相似文献   

倡导自主学习 改进英语学习方法     

谢白云 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(12)

一、强调自主学习埃德加·富尔在《学会生存》一书中指出:“未来社会的文盲将不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人”,学会学习最根本的一点就是要具备“学”的意识,具有良好的学习品质、明确的学习目的、刻苦的学习精神、持之以恒的学习态度和科学的学习方法。教师今天的教是为了明天的不教。教师课堂上所教的内容充其量不过是沧海一粟。俗话说,师傅领进门,学艺在自身。课堂教学的目的是为课后的自学奠定基础,为学生今后的发展  相似文献