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"两课"实践课程研究及其实施 总被引:5,自引:0,他引:5
“两课”实践课程是“两课”课程体系的重要组成部分,是指“两课”教学过程中的一个教学环节(另一个环节是理论传授),同时也是一种教学手段。1997年,我们开始对“两课”实践课程体系进行研究探索,至2000年,我们已建立了一整套较为科学的“两课”实践课程结构体系,并在全校“两课”教学中组织实施。经过6年的理论研究与实践推进,我校的“两课”实践课程体系已日臻完善,形成了有较强科学性、规范性和可操作性的运行机制,为实现“两课”的教学目标,推动“两课”教学改革做出了贡献。一、“两课”实践课程的现状及其意义分析根据国… 相似文献