攸县浊江源头考     

彭雪开谭建娥  文爱军 《株洲师范高等专科学校学报》2007,12(1):5-6

攸县浊江．是沫水在攸县境内的第二条支流，长51．4公里．浊江源头．历来有“江头冲”、“双石门”、“宝山湖”、“青草垇”、“严仙岭”5种说法．经实地考察，浊江源于横山乡上湖村狗盘冲。  相似文献   

儿童期肥胖可能影响一生健康     

宋广林 《少年儿童研究》2001,(Z1)

肥胖给健康带来的危害大家都知道，而儿童更有其特殊性。成人肥胖主要是脂肪细胞体积的增大，而儿童肥胖还同时伴有脂肪细胞数量的增多。正常儿童体内脂肪细胞约为250亿个－300亿个，而肥胖儿童可增加到420亿个－1060亿个。也就是说，肥胖儿童的脂肪细胞数量多于正常儿童，因此，这些孩子长大成人之后，很可能仍然肥胖。据统计，10岁－13岁时就肥胖的儿童，成年后86%－88%仍然肥胖。可见，儿童肥胖可能影响一生健康。儿童肥胖的标准为了能准确反映体重与身高的关系，世界卫生组织推荐使用身高体重指数(BMI)判断肥胖。BMI＝体重(千克)／身…  相似文献   

卷宗评定的理念及运用     

张元  唐松梅  谭宁宁  詹君 《幼儿教育》2003,(10):8-9

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谈鸡西大学公共体育选项课程设置     

张广林 《鸡西大学学报》2004,4(5):8-9,13

采用文献调研、问卷调查、数理统计法，对鸡西大学的体育教学选项课进行调查分析，结合地区环境、教学条件进行课程设置计划的改革研究。  相似文献   

让情感走进数学课堂     

宁广林 《宿州教育学院学报》2007,10(3):105

我在十多年的中学数学教育教学工作中,发现学生在学习数学时,对其概念。理论。方法等学习中,常常抱有各种不同的态度,会有各种复杂的内心体验。所以,我在新课程教学中,  相似文献   

强化读写训练 培养自学能力——小学语文“双自”实验阶段总结     

李延年  谭博奕  刘世茂  孙肇明  孔凡升 《当代教育科学》1995,(6)

“双自”是“自能读书”与“自能作文”的简称。为尽快达到“自能读书”,“自能作文”这个理想境界,1992年7月开始,我们在区实验小学进行了小学语文“双自”实验。一、问题的提出及理论依据近几年来,小学语文教改取得了一定的成果。但是“教学投入多,读写能力差”的低效状态依然存在。几经改革,奏效不大。原因究竟在哪里?自1989年到1992年,我们花费了三年的时间来寻找  相似文献   

en──广州方言一个未见正式记载的韵母   总被引：1，自引：0，他引：1  

谭海生 《广东教育学院学报》1999,(6)

一般认为,广州方言有53个韵母。广州方言还有一个未见正式记载的韵母"en"。这是一个专用于音译外来词,且出现频率相当高的韵母。  相似文献   

Degradation of chlorophenol by in-situ electrochemically generated oxidant     

丛燕青  吴祖成  叶倩  谭天恩 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2004,(2)

INTRODUCTION With the development of industry, more and more pollutants are discharged into environment, among them, phenolic wastes are typical contami-nants considered to be hazardous and top priority toxic pollutants listed by the USEPA. They are toxic even at low concentration. Due to their biorefractory, bioaccumulation and carcinogenic potential, the treatment of these contaminants is very important in environmental protection. Various technologies and processes have been tried …  相似文献   

预应力箱梁裂缝的诱发原因及处理措施     

谭颖慧 《华章》2011,(13)

对预应力箱梁裂缝的各种诱发原因进行了分析,并针对不同情况采取了不同的处理措施.  相似文献   

应用型本科教材编写方法的研究     

马国华  谭立本 《华章》2011,(5)

教材作为知识的载体,是人才培养过程中传授知识,训练技能和发展智力的重要工具之一.应用型本科院校在人才培养上有着本科教育的共性,区别于高职高专的教育,又有别于研究型本科院校.因此,在教材改革逐步深化的今天,及时编写出一套适用于应用型本科人才培养的教材以更好的实现人才培养目标,是势在必行的.  相似文献