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发挥校报优势推进高校思想政治教育工作的发展 总被引：8，自引：0，他引：8
把握校报工作的客观性、普遍性、连续性、针对性和人才优势等特点和优势，讲究利用校报进行思想政治教育的技巧和策略，是校报承担对大学生进行思想政治教育任务的一项义不容辞的职责。 相似文献
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高等教育培养学生的创新精神和创新能力是时代发展的需要。具备创新精神与创新观念是高校德育主体正确履行其职能和职责的先决条件。创新是德育主体实施创新教育应具备的一种基本能力，高校德育主体必须更新教育观念，不断提高创新素质，才能更好地实施创新教育。 相似文献
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已过中年的我常常回忆起读书时的人和事,其中初中时的两位老师令我印象特别深刻。然而,令我印象深刻的原因不是他们对我多么关心备至,让我永生难忘,而是这两位老师“小小的举动”差点“断送”一个孩子的一生。他们的一些在当时看似无可非议的做法,影响着我以后的执教生涯。 相似文献
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创新人才是21世纪知识经济竞争的关键。培养良好的思想道德素质是培养创新人才的基础。当前，高校德育建设在理念和内涵上面临新的挑战，应对挑战的措施是：构建切实可行的德育运行机制，营造良好的德育环境，建设全员育人队伍。 相似文献
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大学生择业心理分析及教育对策 总被引：7，自引：0，他引：7
随着我国社会主义市场经济的确立,我国大学生就业已实行了"双向选择,自主择业"制度.大学毕业生择业过程是展示学校实力的过程,也是大学生本人综合素质充分展示的过程.高校应当重视大学生就业工作,分析大学生的择业心理,加强大学生的就业指导,促进高校毕业生适应市场经济的要求. 相似文献
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如何最大限度地降低网络给大学生带来的消极影响是教育界普遍关注的问题。把培养正确的幸福观作为网络道德教育的切合点,能提高大学生网络道德水平,使学生在接受网络道德教育的同时感受到生活的幸福和优良德性修养给自己带来的快乐,从而使网络道德教育收到应有的效果。 相似文献
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思想政治课情感、态度与价值观目标的实现不仅对学生人格、心理认知等方面的发展有着重大的意义,还有利于教师教学水平的提高。但情感态度与价值观目标一直未得到教师、学生的重视。从教师、学生、教学内容等方面着手,探讨思想政治课情感、态度与价值观目标实现的路径。 相似文献