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当代大学生价值观的现状表明,其主流价值观的构建需要科学理论的正确指导。当代中国马克思主义契合了大学生主流价值观构建的需要。只有以当代中国马克思主义为指导和根据,当代大学生主流价值观才具有科学的内容,其构建才能确保正确的方向。在当代中国马克思主义大众化视阈下构建大学生主流价值观意义重大。 相似文献
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使用SIEMENS冗余控制系统,该环形加热炉热工控制系统的稳定性,准确性,快速性都得到明显的改善。在增强系统稳定性的同时,能还提高能源使用效率,并改善人机操作的友好界面,达到改造的预期目标。 相似文献
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在深入学习和践行十八大报告的过程中,从加强文化建设的大局出发,分析当前大学生价值观的特点和高校思想政治理论课的现状,不断提高高校思想政治理论课的实效性,从而为积极培育当代大学生的社会主义核心价值观创造良好的理论前提和外部环境。 相似文献
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涌现型领导对团队情绪、员工创新行为的影响研究 总被引：2，自引：1，他引：1
应用情绪事件理论,揭示团队情绪在涌现型领导与员工创新行为之间的跨层次作用机制。通过对企业不同团队主管及成员524个样本的调研,运用HLM分析方法对假设进行验证。结果表明,挫折对团队情绪有负面影响,而涌现型领导可以削弱挫折事件对团队情绪的负面作用,显示出在管理团队情绪方面的突出优势。此外,涌现型领导产生所内涵的高质量领导-成员关系,更容易对员工创新这种情感驱动型行为产生作用,其中借助了团队情绪的完全中介作用。文章最后讨论了本研究的理论价值和实践启示。 相似文献
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语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,培养学生独立阅读的能力;注重情感体验,有比较丰富的知识积累;能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶;发展个性,丰富自己的精神世界。同时还要让学生逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,进而提高文化品位和审美情趣。 相似文献
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