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601.
借中盘左横力叠压制敌 借中盘左横力叠压制敌术是武当玄真拳借力制敌术之技法,属道家武技中上乘制敌功法。我与敌接手中,以中盘空位逗引敌手攻入,于有备闪避中控制敌攻势手,(扌履)带牵引敌攻势手中,由手肤和心法意念感知敌攻防劲力大小、方向及变化, 相似文献
602.
通过选取适当的位称函数,同时利用拉格朗日乘子法给出了角点柱式支承矩形板弯曲问题有的内力及位移的计算公式,该法计算精度高,与前人方法相比,计算了过程简单。 相似文献
603.
604.
随着学术领域的扩大和音乐研究的不断推进和深入,民族音乐研究已经不仅仅只停留在静态的对某一区域的个案研究,更多学者将目光转向以“路”文化空间为视点的动态的、跨区域的多维联动的彼此互文、互证的研究视野。在文化地理学视阈下,对“丝绸之路”文化空间的认识,有助于分析研究青海多民族音乐所具有的文化特征与音乐特色。研究认为“丝绸之路”文化空间下,青海民族文化的多元属性和特有的地方民俗文化,成为青海多民族音乐给养的土壤。“丝绸之路”地理文化空间与地方传统文化的互文与互释,构成了青海民族音乐的文化特色。 相似文献
605.
我国网球运动的职业化改革是适应我国政治、经济、社会发展需要、深化竞技体育体制改革、与国际职业网球接轨、适应现代奥运会发展大趋势而进行的具有重要历史意义的改革。本文将制度经济学中的路径依赖原理作为研究的理论基础,对中国网球运动的职业化改革历程进行回顾,探讨职业化改革过程中面临的路径依赖问题,分析产生路径依赖的本质和原因,并提出相应的对策,以期对深化中国网球运动的职业化改革提供理论参考。 相似文献
606.
卞宝安吴亚敏王义翔祁冬祥 《大学教育》2015,(5):102-103
实施探究式教学方法的条件是转变传统的教学观念,深化教学方法。大学物理是高校理工科专业开设的一门公共基础课,它是学生学习专业课程的基础,是培养学生探索精神和创新意识的重要课程。探究式教学不仅向学生传授了知识,而且帮助学生提高在学习过程中独立发现问题、解决问题的能力,激发学生的探索积极性,拓展学生的自主学习能力和创新能力。探究式教学方法的应用,有利于教师教学水平的提高,促进了理论教学与实践应用的结合。大学物理实施探究式教学需要教师在教学过程中不断探索和实践,掌握好探究式教学方法的运用尺度,最大限度地提高教学效果。 相似文献
607.
贺春丽 《广西教育学院学报》2023,(1):147-149
沙画是一种集绘画、音乐、表演、光影、文学、摄影于一体的多元化艺术形式，在新时代普及素质教育、立德树人的大环境下，沙画艺术成为学校新美育的特色课程。幼儿园、小学、中学、高等院校等纷纷引入沙画艺术课程。本文通过对中小学美育普遍存在的问题及沙画表演在长沙市中小学美育工作中的积极作用进行分析，提出中小学沙画表演课程可持续创新发展的策略。 相似文献
608.