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从新制度经济学的角度来看，我国城乡教师之间的巨大差异主要是因为教师制度安排的不合理。改变这种状况有两种方式：一是“卡尔多改善”，即通过建立补偿机制，给予农村教师适当和必要的补偿，以使其状况得到改善，从而在一定程度上缩小二者之间的差距；二是“非帕累托改进”，即通过建立新的教师制度，将城市教师的既得利益缩小到合理的范围之内，相应大幅度增加农村教师的收益，从而使二者之间的差距发生根本性的转变。 相似文献
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“基于学习方式变革”的校本课程建设可以更好地秉持“以学为中心”,落实生本取向、促进资源统整和实现效果达成。项目式学习作为一种新型学习方式,可以有效促进“基于学习方式变革”的校本课程实施。 相似文献
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通过政策分析发现,浙江温州和陕西的民办学校分类管理政策的实施基础较为成熟,改革战略强调整体性和全局性,政策文本突破了传统框架,配套制度重视互补性。不过,两地的政策依然存在分类标准和依据不清晰、缺乏法律支撑、营利性民办学校制度体系缺失以及经营范围不明确等问题。为此,政府需要进一步明确民办学校分类管理政策制定的价值导向,完善政策制定的制度基础,丰富政策制定的知识基础,选择恰当的制度变迁方式,以及在制度设计上保持民办教育结构的整体均衡。 相似文献
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故事梗概秀婉是大学二年级的学生。由于父亲失业,她不得不用兼职家教的钱来付学费。做家教可不是件容易的差使,尤其是那些学业毫无指望的学生,对她的裙子比对书本更感兴趣,她无法忍受,刚开始教一个新学生才7天,她就被解雇了。“不做家教就没有学费。”母亲想要她明白她没有其他选择。秀婉只得继续做家教,而这次遇到的是自大爱炫耀的志勋,更给她带来不可言状的烦恼。志勋是一家暴发户的长子。在学校,他是大名鼎鼎的捣蛋王和打架高手。这是他第三次重修高三了。有着如此“惊人”成绩的他极不情愿地成了与自己同岁但已经在大学念书的秀婉的学生。志勋衣着入时,花起钱来从不眨眼,整堂课上烟抽个不停。这些让秀婉惊得目瞪口呆。虽然秀婉极想放弃,但为了不使妈妈失望,为了不耽误自己的学业, 相似文献
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我国免费师范教育制度存在的问题及建议 总被引：1，自引：0，他引：1
从新制度经济学的视角来看,免费师范教育制度的"回归"是一种强制性制度变迁,其本身的特点决定了这项制度不可避免地会存在一些问题.因此,必须对免费师范教育制度加以改进,以使其能够最大程度地实现预期目标. 相似文献
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贾建国 《石家庄铁路职业技术学院学报》2006,5(3):41-45
在京广线六期提速站场改造施工中，我们充分利用列车“天窗点”，集中连续要点，顺利完成点内纵移60kg／m-1／12固定型提速道岔，最大横移为21m，最大纵移为968m，确保要点施工的有序进行。 相似文献
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