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81.
水杨酸浸种对NaCl胁迫下辣椒种子活力及抗盐性的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
以辣椒种子为实验材料,用不同浓度的水杨酸(SA)浸种和对辣椒幼苗进行根部处理,研究100mmol/LNaCl胁迫对辣椒种子活力及抗盐性的影响.结果表明:一定浓度SA可以缓解辣椒种子盐害,提高其发芽率、发芽势,保护细胞膜的通透性,降低种子浸出液电导率和丙二醛(MDA)含量,缓解辣椒幼苗细胞膜脂过氧化.但超过一定浓度的SA则会抑制辣椒种子的萌发,使种子浸出液电导率和丙二醛含量升高.  相似文献   
82.
"解决问题的策略"是苏教版小学数学教材的重要教学内容。年轻教师在教学时,对侧重解决问题,还是侧重研究、感受解决问题的策略存在困惑,把握不好两者的关系。其实,解决问题和解决问题策略的学习并不是对立的,而是统一的——策略的学习离不开解决问题的过程。新授时,问题是策略学习的载体;练习时,策略又是解决问题的工具。教学《解决问题的策略——假设》一课,尝试让学有基础、教有冲突、评有导向,从而求解这一教学的困惑。  相似文献   
83.
近几年来,科技进步日益影响到社会发展的方方面面,当人类迈入二十一世纪,知识经济以前所未有的深度和广度改变着社会经济生活的面貌。随着计算机技术和信息处理技术的迅速发展,知识已替代土地、劳动力、资本而成为最重要的生产要素;技术创新给企业带来超额利润的同时,也使企业的风险大大增加。因此,为适应知识经济的发展,就必须对建立在传统工业经济基础上的财务管理理论和方法适当创新,以便更有效地发挥财务管理的资源配置作用。  相似文献   
84.
近些年来,有关中美双边关系及其民众互相认知的媒体报道呈递增式发展,某些重要政治节点时刻的报道尤其引人瞩目。细究其新闻报道源头和事实依据,相关美国民意调查机构提供和支持的研究报告起到不可或缺的关  相似文献   
85.
贾敏 《贵州教育》2007,(8):22-23
中国古典诗词历来是语文教学中的一个难点.怎样提高中国古典诗词教学的效果?在教学实践中,我选择以运用多媒体和古典诗词教学相结合的方法为突破口进行实践.在实践中我遇到了一些问题,也从中总结了一些方法,取得了比较好的教学效果,现抛砖引玉,浅介如下.  相似文献   
86.
贾敏 《考试》2009,(7):90-90
留心高考优秀作文中的素材来源,发现有不少都取之于语文教材,把教材的内容稍加灵活处理就变成了自己文章的“源头活水”。古人云:“运用之妙,存乎一心。”只要用心揣摩课本,深入浅出,就能获取丰富且有用的写作技巧、写作素材,激发写作兴趣,提高写作水平。从课本中学习写作,更不失为写好作文的一种巧妙手段。立足课本,素材多多,常用常新。  相似文献   
87.
近年来,越来越明显地发现汽车行业出现人才流动性大、流失率激增的现象,尤其是汽修专业,顶岗实习期的高职学生就开始选择逃离本专业。针对这一现状,采用问卷调查和个别访谈形式进行多方调研,试图分析其原因,一方面干预学生心理危机,帮助学生展开适合的职业规划,另一方面为汽车专业的建设发展提供科学依据。  相似文献   
88.
应用基于稳健估计和基于最小二乘法的三次多项式曲线模型,分析混凝土在养护28 d期间抗压强度的变化规律,相比传统最小二乘法,稳健估计能够减小数据误差对拟合曲线的影响,从而达到与实际测量相吻合的效果,较准确地预测出混凝土在不同养护时期的抗压强度值。  相似文献   
89.
王安忆的小说"三恋"通过对女性在婚姻家庭与爱情情欲的书写,提出对于整个人类生命内在冲突的思考,最终目的是想达到男女两性和谐相处、互尊互助。王安忆以更加理性的姿态,以女性独有的敏感和细腻特质,以超越性别的执着书写精神,实现了对于每一生命个体的尊重和理解。  相似文献   
90.
项目化学习因具有系统学习、项目驱动、真实情境等特征,与群文阅读的结构互文、议题引领、真实探究等特点具有高度适配性。因此,把项目化学习引入群文阅读教学,能为学生的阅读助力,为学生核心素养的发展奠基。课堂上,教师从设计驱动性问题、明确阶段任务和扎实学习过程三个方面,引导学生展开基于项目化学习的群文阅读,能实现阅读教学的创新与突破。  相似文献   
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