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乡村教育正在普遍范围内被社会排斥。这种排斥不是来自乡村之外,而是来自乡村自身,是一种集体式的社会气馁和因不认同乡村社会而产生的主动逃离。要改变这种状况,必须在重新审视乡村与城市关系的前提下重塑乡村教育目的,改变乡村无涉的课程价值观,改变乡村文化在课程内容中的缺席局面,切实加强乡情教育,以增进乡村社会之团结。 相似文献
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程序是行政机关在行政活动中“应当遵循的步骤、方式、时限和顺序的总和”。^[1]其中，步骤是指活动过程的若干必经阶段；方式是指活动过程的方法和形式；时限是指活动或行为必须在限定的时间内履行完毕；顺序是指活动步骤的先后次序。 相似文献
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经济的发展带动了城市用电的不断增加,而变电站作为电力供给和电网转换的中介部分,对于电路系统的完整性有着重要的作用,结合用电实际,变电站工程建设中,土建施工的质量控制也变得更为重要。从城市建设发展的角度看,地形地质因素会对变电站的土建施工产生直接的影响,其施工的难度相对增大,对于施工工艺也有了更高的要求,从风险管理等角度综合考虑,要不断加强对土建施工质量的控制,以保证变电站运行的安全。 相似文献
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赖长春 《中小学心理健康教育》2009,(9)
"5·12"汶川特大地震给灾区学生造成了极大的心理伤害.从国家领导人到社会各界,都高度重视和关注心理援助工作,展开了新中国成立来规模最大的心理援助行动.随着灾后心理援助进入了恢复重建阶段,以及广大志愿者陆续撤出灾区,心理援助工作面临的形势、工作目标、任务和重心都将有所改变. 相似文献
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主要建立在经济贫困基础上的"控辍"政策有效地解决了80年代末至90年代末期的"被迫性"辍学问题,但却无力应对进入21世纪以来逐渐回升的"自愿性"辍学.因此,必须与时俱进,在重审辍学概念的基础上实现"控辍"工作对象、目标、措施及实施机制的有效转变. 相似文献
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一、对当前农村师资矛盾的再审视在很长一段时期,数量矛盾一直是农村师资矛盾的主要方面,民办教师和代课教师便是这种矛盾的产物。但是,随着国家加大农村师资的供给和农村生育高峰的过去与农村劳动力的转移,农村师资的绝对量明显增大,需求量相应缩减,数量矛盾已不是农村师资矛盾的主要方面,取而代之的是农村师资的质量矛盾。 相似文献
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赖长春 《上海教育评估研究》2018,7(4):54-58
培训需求分析是增强培训针对性、确保按需施训的基本前提。四川省一项有22.56 万中
小学教师参与的调查发现,不同年龄段教师在培训内容、培训专家、培训方式方法等方面有共同的
需求,但也存在差异。总体上看,对专业能力的培训需求随着年龄的增长而下降,对专业理念和专业知识的需求随着年龄的增长而增长。影响不同年龄段教师培训需求的因素,一是教师专业成长的阶段特征,二是教学的实践特征和社会期望。 相似文献
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幼儿园高收费现象的本质、成因及对策 总被引：3，自引：1，他引：2
幼儿园高收费现象实质反映的是广大人民群众日益增长的对优质幼儿教育资源的需要同落后的幼儿教育事业发展水平之间的矛盾,其根本原因在于落后的社会生产力及由此带来的幼儿教育事业发展水平的整体落后。加大政府财政投入、增加优质幼儿教育资源的供给是治理幼儿园高收费、促进幼儿教育事业持续健康发展的根本对策。 相似文献