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韩非(约公元前二八○年——前二三三年)是两千多年前战国末期人,与李斯同是法家杰出代表荀况的学生。他的一生,是战斗的反潮流的一生。他总结和发展了前期法家的思想,系统地建立了法家的思想体系,是先秦法家思想的集大成者。 韩非所在的韩国,是个小国、弱国,当时正处在亡国与更新两条路线斗争的关键时刻。韩非看见韩国外受强国威胁,内有儒家学派的严重危害,国乱民贫,亡在旦夕,屡次上书韩 相似文献
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随着现代化进程的推进,西北民族地区的经济、社会、文化和政治正经历着深刻的变化,由此带来了社会力量的分化和社会变迁,也影响着民族地区的社会整合.中国共产党在西部民族地区社会整合中发挥着不可替代的作用,表现为中国共产党在现代化的各个历史阶段都能够制定出适宜的措施和发展党的组织网络体系,使得社会各种不均衡力量达到动态平衡,从而保障了西部民族地区社会的整合. 相似文献
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在图书馆立法势在必行的今天,本文结合公共图书馆的国内现状和国际状况,从经费保障、人才保障、文献信息资源共建共享等几个方面谈了自己对图书馆立法的一些见解。 相似文献
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<正>试卷讲评是一种基本课型,尤其在中考、高考复习冲刺阶段,试卷讲评不但课时多任务重,而且还非常集中,可以说,试卷讲评的质量关乎着学生成绩的提升.我们认为,在创新教育背景下的试卷讲评并不是简单地帮助学生查漏补缺、纠正错误、巩固双基,而是在于寻找产生错误的原因,吸取失败的教训,总结成功的经验,完善知识的体系,提升解决问题的能力.基于此,我们申报了河南省教育科学"十二五"规划课题《创新教育背景下试卷讲评的模式 相似文献
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现在不少学生都会订阅一些学辅期刊.可是有的学生会利用。有的学生只是走马观花.甚至置之高阁.为了培养学生的发散思维能力。作为教师一定要学会利用学生手中这些学习辅导类期刊.本人在一次调研中发现,学生对《中学生数理化》(高二版)杂志刊登的一道课本习题引申方面的文章颇感兴趣.教师也由衷地说有些引申自己也没想到.利用好学辅期刊真是非常必要!现把相关习题与引申摘要如下: 相似文献
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素质教育的特征之一就是要让全体学生都得到发展,这一点在语文教学上表现为“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,重视语文的实践性,在有限的时间里让学生更多地接触课文.而不是给他们灌输结论,在语文运用中掌握运用语言的规律.提高语文运用水平和能力”。 相似文献
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师雅丽 《新课程改革与实践》2010,(6):21-22
翻译是把一种语言所表达的思维内容用另一种语言表达出来的语言活动,它包含着一个对原文含义的理解逐步深入,对原文含义的表达逐步完善的过程。大凡一篇文章,一个段落甚至单独的一句话,没有不按一定的逻辑组织构成的。所以,在翻译过程中运用逻辑进行分析,按照语义层层剥出原文所表达的逻辑意义是必不可少的。而译者在深入透彻地理解原文以后,要以译文的形式准确生动地反映和表达原文,使内容和形式有机地统一起来,同样需要逻辑思维。可见,逻辑与翻译是密不可分的。 相似文献
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本书是圣严法师针对当前的社会现状及人生的棘手问题,为当代人提供的最适宜的解决良方。分为自我成长、社会关怀、家庭沟通以及生死大事四大类,诸如职场人际沟通、家庭关系、隔代教养、中年困境、同性恋、外遇婚变等,圣严法师都以亲切的文字将清凉智慧和温暖关怀,转化成具体且生活化的实践方法。"面对它、接受它、处理它、放下它"。 相似文献