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511.
赵娟 《教学管理与教育研究》2023,(21):93-95
初中数学教学中培养学生创新素质能够提升学生的创新思维,帮助其养成良好的创新习惯,促使学生在面对问题时能够多方寻找解决方法并以创新思维解决问题。从教学层面而言,培养学生良好的创新素质需要教师改革教学过程,采用科学合理的教学方法、评价方法,详细分析学生的个性化学习需求和思维特征,因而会对原有的教学产生影响。文章在分析初中数学创新素质培养现状的基础上,探究其对数学教学产生的影响并提出培养学生创新素质的具体措施。 相似文献
512.
宣传法。图书馆要强化自身服务功能离不开宣传,没有宣传,读者对图书馆提供服务的范围、程度以及与信息资源开发有关的知识就会了解甚少。因此图书馆工作人员要充分利用墙报、橱窗、宣传栏等设施,定期举办“新书介绍”、“各学科知识讲座”、“读一本好书”等宣传活动,让广大师生能迅速了解国内外教育教学动态与新信息。 引导法。当前,不少学生只重视专业知识的学习,而忽视了素质修养方面的学习。因此图书馆工作人员要针对不同类型的学生,进行有目的引导,推荐好书给他们,让他们在名著的启迪下,懂得人生,勇于进取。 用户教… 相似文献
513.
514.
职称是教师自身价值、业务能力和教学水平的体现,更是教师工作业绩的反映。职称评选应该成为激励广大教师努力工作、好学上进、积极争先的动力。然而,实际情况并非如此。近年来,职称评选工作已逐步规范,每年一次的评选备受广大教师的关注,但毕竟名额少,参评人多,竞争相当激烈。职业学校的高级职称评选尤其如此,僧多粥少的现象长期困扰着学校领导和老师。于是,不知从何时起,评职称出现了“硬指标”之说,符合硬指标要求的就可以上报,就有机会参加职称评选,不符合的自然就没有参加职称评选的机会。所谓硬指标,就是获得几次xx级… 相似文献
515.
从学校到社会,从课堂到工作岗位,是人生的一次重大转折,需要学习的东西很多。许多职校生从跨入职校大门的那天起就感受到了这种压力,学技术、练技能,早早地为自己将来能成功地跨越人生这一转折做着准备。然而,最为迫切感受到这种压力的恐怕还是临近毕业的职校生,连父母、老师和亲朋好友都跟着心急。我们都希望能找一份工作,或者标准高一些,找一份适合自己性格特点又令自己满意的工作。这时要警惕一个误区:当我们把注意力都集中到找工作上时,往往容易将求职成功与找工作等同起来。事实上,二者有着本质区别,找到一份工作只是求职… 相似文献
516.
文章分析了2009年~2018年绿地生态对西宁城区热岛的影响,分析表明:(1)西宁城市热岛呈现从城市中心向外辐射的分布格局,热岛主轴与人类活动聚集区对应。(2)与2009年相比,2018年西宁城区高温区向城郊扩展,城市热岛范围和强度更强,2018年西宁城区热岛面积增加32.02 km2。(3)表征人文因素的归一化差指裸地与建筑指数NDBBI、归一化差值不透水面指数NDISI与LST呈正相关,表征自然因素的归一化植被指数NDVI、植被覆盖度FVC和数字高程DEM与LST呈负相关,其中NDVI的负相关系数超过0.5,表明植被覆盖区可以抑制城市热岛。(4)2009年和2018年西宁的耕地、林地和水体的贡献度CI为负值,其中,有林地的CI 2018年最低,为-0.4;城镇用地和建设用地的贡献度CI为正值,说明这两种地类是西宁城区LST升高的主要贡献源。分析表明林地、耕地、草地等绿地对城市LST的升高有抑制作用,可以减缓城市热岛效应,而城市建设等人类活动会导致LST升高,加剧城市热岛。 相似文献
517.
赵娟 《全国优秀作文选(高中)》2002,(9)
在我的记忆中,母亲一向是乐观的:无论多苦、多累,脸上总挂满笑容。可是由于生活越发艰辛,现在母亲很少笑。平常早上我起得早,中午我回来吃过饭就又匆匆地赶往学校,晚上,我回来时妈妈早已进入梦乡。因此,我俩并没有什么机会多讲话。我很想再次看到母亲的微笑,因为以前她笑时,像一朵绽开的花,让我开心极了。为了达到这个目的,我试过多种方法,我拿回全优的成绩报告单,欣喜地给她看,她只是用那双粗糙的手摸摸我的头,对我说:“继续努力吧!”我也曾用我的零花钱买过一份礼物给妈妈,她看到后,放下手中的东西,严厉地对我说:“… 相似文献
518.
主题研究课作为我校一种以实践体验为取向的新课程,打破了学科界限,将多学科交织成一个无形的知识网.师生在同一主题下,多角度、多元化进行讨论、合作、研究、实践.这种多学科融合的探究学习,开拓和延伸了学生的生活空间,使他们乐于发现,勤于思考,学会了搜集资料,提高了解决问题的能力,促进了全人发展.
本学期,我们组迎来了一年级新生,刚刚迈入新生活的他们,犹如初吐嫩芽的春笋,正期待着雨露滋润.如何才能让他们顺利渡过小幼衔接,逐步养成好习惯,拥有一个快乐、健康、难忘的一年级生活?主题研究活动为我们提供了一个良好的空间,留给孩子们一个无拘束的展示平台. 相似文献
519.
赵娟 《河北师范大学学报(教育科学版)》2009,11(7):36-40
革命根据地是人民战争的战略基地,性质是新民主主义性质,所以在教育方面也就相应地创立了新民主主义教育.而革命根据地的教材建设正是新民主主义教育中非常重要的一个环节,且依据正确的理论在当时特定的历史条件下取得了显著的成绩,其经验对我国当代的教材改革有很重要的现实意义. 相似文献
520.
[教学内容] 《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第38-39页例1、例2。[教学目标] 1.经历从现实生活中发现角、认识角的过程。2.认识常见的各种角,学会画角,知道角各部分的名称。3.培养学生的观察能力、初步的动手操作能 相似文献