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201.
202.
赵婷 《中小学心理健康教育》2021,(11):39-42
【活动背景】舒伯认为职业价值观(work values)是人们衡量某种职业的优劣和重要性的内在尺度。在高三学生的生涯课堂中,职业价值观探索是尤为重要的一环,学生对自己的价值观体系了解得越清晰,对未来的规划就会越明朗,生涯决策会更坚定,学习动力也会更强劲、稳定,因此教师有必要引导学生进行职业价值观的探索。 相似文献
203.
<正>培训的目的不仅仅是增加知识,更为重要的是赋予参训的校园高级心理健康主管以实用技能和工具,助力其实现整个学校或学院的积极变革。心理健康教育始终是各级各类教育体系中不可或缺的重要组成部分。近年来,受到全球新冠疫情的影响,心理健康问题事件频发,组织开展有效、优质的校园心理健康教育愈发重要。 相似文献