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51.
谈到培养学员的文献检索能力,我们常常会想到“科技文献检索与利用”课程的教学。不错,“科技文献检索与利用”是院校培养学员文献检索能力的主要课程。但是,由于受学时、师资及课程时间安排等诸方面的制约,许多学员在学习“科技文献检索与利用”的课程之前,查阅资料是处于一种盲目的状态,不会很好地利用图书馆丰富的文献资源,对学习造成许多不必要的影响;另外,由于“科技文献检索与利用”是一门实践性很强的课程,仅依靠课内实习是非常不够的,最好的办法是让学员在毕业设计中带着问题去实际练习。因此,在培养学员文献检索能力方面,仅此“科技文献检索与利用”一门课程的教学是  相似文献   
52.
赵建新 《幼儿教育》2002,(12):29-29
目标: 1.分析故事情节,培养想像力。 2.理解他人的情绪情感,萌发互爱情感。准备: 用纸箱做的电视机一只,话筒一只,猴子木偶一个,背景图一幅,小鸟、小老虎、小羊、小青蛙、小鸡、小鸭等图片若干,小动物心情图若干。  相似文献   
53.
新教材第一章教下来,学生反应最多的是化学太难学了;许多老教师感慨最大的是今年突然不会教书了。学生和教师都困惑的原因是什么呢?我认为问题的关键在于一个“度”。与原教材相比较,新教材在教学内容、教学要求、编排方式等方面都有较大的变化。尤其是编排方式的变化,使得用惯了原教材的教师很不适应。以第一章化学反应及其能量变化为例,本章是一章纯理论内容,其中主要介绍了氧化还原反应、离子反应和化学反应中能量变化,是中学化学中的重点内容。在老教材中,氧化还原反应编排在卤素之后,离子反应安排在氧族元素之后,使学生在学习这部分内容时已有了一定的元素化合物知识作铺垫,  相似文献   
54.
《微生物学》是食品专业教学体系中一门重要的专业基础课程。针对专业培养体系的要求,以提高教学质量、夯实理论基础和培养实验技能为目标,江南大学食品学院《微生物学》教学团队对食品专业《微生物学》教学与课程建设进行了一系列的探索与实践,主要内容包括优化教学师资团队、完善理论教学内容、强化实践内容教学、探索应用创新教学方法、建设教学互动平台、完善教学评价反馈体系等,已初步形成了一套有效运转的面向食品专业的课程教学体系,并取得了良好的教学效果。  相似文献   
55.
通过文献资料法、逻辑分析法与观察法,从竞技运动与竞技体育的概念、结构、功能三个方面进行分析。在竞技运动与竞技体育概念、结构与功能混淆的前提下,理清二者特征的差异,有利于人们从理论上探讨竞技运动的生存和发展,为竞技体育的发展提供内动力,促进经济社会的全面发展和人的全面发展以及全球化和民族化协调发展。  相似文献   
56.
57.
本文结合了近几年的数字电子技术的教学经验,以Multisim10仿真软件为平台,着重介绍数字电子电路在Multisim10仿真软件上的应用,为学生数字电子技术的实践指明了新途径,培养学生的分析设计能力和基本操作技能,从而激发学生学习专业课程的激情。  相似文献   
58.
王斌堂  汪君  赵建新 《科技风》2013,(11):114-115
为获得某铀矿的现场堆浸工业试验所需的前期试验参数,对该矿矿石进行了浸出条件试验和-2mm、-5mm、-10mm三种不同矿石粒级的柱浸出条件试验,考察矿石浸出性能。试验结果表明:1)柱浸试验矿石粒度对金属浸出率影响很大,矿石粒度越小,金属浸出率越高,渣计浸出率为86.3%~91.3%,浸出性能较好,理想的矿石粒度为-5mm。2)柱浸酸耗随矿石粒级的增大而减小,为8.7%~9.6%,耗酸中等,适合酸法浸出。3)柱浸试验理想的布液方式为:浸出初期,采用连续滴淋的布液方式,溶浸液采用较高酸度;中、后期,采用间歇滴淋布液方式,溶浸液采用较低酸度。该试验结果能为该矿床堆浸工业性试验有关技术参数的确定提供依据。  相似文献   
59.
高职教育“四化一体”课程开发模式研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等职业教育的课程开发是提高高等职业教育质量的重要内容。我国目前的高职教育课程模式应遵循课程开发原理,借鉴国外优质职业教育课程开发模式,着重通过课程、教学、教材、师资四个方面的建设加强学生职业能力的培养,构建课程能力化、教学职场化、教材实践化和师资职业化四化一体的高职教育课程模式,为我国高职教育课程开发起到一定的建设性作用。  相似文献   
60.
论会计信息失真原因及治理   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过分析会计信息失真:即会计信息不实和虚假的原因,提出应对会计信息不实和虚假的治理措施.  相似文献   
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