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31.
认为构建多学科集成与交叉的培养环境与机制,培养未来能够解决综合性重大科技和社会问题的复合型创新人才,已经成为各国研究生教育发展的共识和趋势,也是研究生培养模式改革的重要课题。介绍了美国开展学科交叉研究生培养的情况,重点分析了美国研究生教育与科研训练一体化项目,并给出了启示与建议。 相似文献
32.
33.
34.
赵文华 《中国科教创新导刊》2010,(27):18-18
本文首先给出了"引导-激发-创新"型初中物理教学模式的内涵。然后,结合教学实例分别从引导、激发、创新等三个层次具体阐述了该模型的构建方法。 相似文献
35.
创业型大学发展模式研究——基于研究型大学模式创新的视角 总被引:1,自引:0,他引:1
知识经济时代,创业型大学在全球范围内异军突起,勇于担当,以强烈的创新创业精神融入经济社会发展中,为我国研究型大学的崛起提供了一种可供借鉴的实践范式.本文界定了创业型大学的内涵,辨识创业型大学与研究型大学的区别与联系,并重点分析创业型大学发展模式的构成与特点,提出了我国研究型大学向创业型大学变革的政策建议. 相似文献
36.
从初中物理新标准来看,物理学是研究物质结构、物质相互作用和运用规律的自然科学,必须从以下几点来考虑才能完成教学的最终目的。 相似文献
37.
文章通过自身的教学体会,从几个方面对试卷分析、讲评作一介绍.由于试卷讲评是阶段教学过程中的最后一个环节,也是必须的.是对所学知识做一次全面回顾和评价,并根据试卷情况提出改进学习的方法和要求,及调整教学的措施.所以,试卷讲评质量的高低,对教师教学以及学生的学习都是很重要的. 相似文献
38.
赵文华 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(3)
在英语教学中,英语学习的过程是一个非常复杂的知识技能的学习过程,需要各种因素的积极参与.笔者在多年的教学中,对每届学生都进行分析和研究,发现学生的学业成就与智力因素具有中等程度相关,而非智力因素对学生成才起决定作用. 相似文献
39.
企业投资高等教育:机遇与挑战并存 总被引:4,自引:0,他引:4
当教育、特别是高等教育将成为新的经济增长点在舆论上形成一定的声势后,不少企业跃跃欲试,似乎新的一轮企业与高校合作的热潮即将到来,值得我们关注的是这种合作的内涵有了质的变化,即企业投资教育时充分考虑了自己的回报。我国高等教育在目前乃至相当长的一段时期将维持供不应求的状况,但高等教育的投入不足限制了其满足需求的能力,同时高等教育在适应市场经济的转轨时又表现出滞后性,如管理僵化、效益不高等。人们期望企业参与高等教育运作能给高等教育带来紧缺的资金,并且引人企业的运作方式来提高高等教育的效益。因此,高等教… 相似文献
40.
构建多学科集成与交叉的培养环境与机制,培养未来能够解决综合性重大科技和社会问题的复合型创新人才已经成为各国研究生教育发展的共识和趋势,也是研究生培养模式改革的重要课题。与传统研究生培养模式相比,学科交叉研究生培养具有知识多元、问题导向、协同创新等特性,也具有非常迫切的驱动力。学科交叉研究生培养模式有其生成路径和一些重要特征。高校应根据自身办学定位与特色选择合适的学位交叉研究生培养模式。 相似文献