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完善高校内部风险防控机制,是提升高校内部治理能力的重要手段。为了规避高校内外部的诸多风险,英国政府在国家层面上构建了拨款、立法和评估三位一体的高等教育外部监控体系,同时经由高等教育基金委员会要求高校应用风险管理理论和方法,推动其内部风险防控建设。牛津大学内部风险防控机制主要包括风险目标的设定,识别、评估和应对风险因素,建立风险信息交流与协商平台、全面监控与审查风险因素等,由此形成防控合一的运行机制。基于"机制五要素"进行分析,英国大学内部风险防控机制具体表现在权责明确、程序严密、信息透明、内部监控、追究问责的方面,对于我国高校在"双一流"建设下完善风险管理具有重要借鉴意义。 相似文献
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赵明明 《中学生数理化(高中版)》2013,(2):71
英国哲学家培根也说过:"疑而能问,已得知识之半."我国著名的教育家陶行知说过:"行是知之路,学非问不明."这都说明"问"是何等重要.教学中的"问",包括学生问与教师问两个方面.学生"疑而能问",教师只需"解惑".但对于"读书无疑者",则"须教有疑",正是"学非问不明",但是在数学课堂上问什么?怎样问?这里又颇有一些学问. 相似文献
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近年来,高校毕业生就业形势仍然比较严峻,涉农专业的学生就业相对更难,地方高校涉农专业学生在就业选择上更倾向于城市及非农产业就业,就业途径较单一,但作为农业大国,随着农业产业结构调整和现代农业的发展,对农业科技人才的需求相对较大。因此,须转变学生的就业观念、加大涉农专业的教育教学改革力度,积极引导毕业生基层就业或农村就业。 相似文献
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1.问:He took arl interest__old coins and spent a lot of money onhis hobby.A.in search of B.in spite of C.in retum D.in the search for答案选D。为什么不选A呢?请区别A和D。 (福建漳平一中刘运发)答:介词短语in search of与in the search for均有“寻找,寻求,追 相似文献
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高校师德建设问题分析与对策探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
师德建设作为高校师资队伍建设的重要组成部分,在高校发展中承载着重要的使命.目前,教师队伍总体素质已经得到了提高,但仍然不能忽视部分教师还存在的问题.本文就师德建设存在的问题着重在师德规范、师德监督、师德评价三个角度进行分析,并提出了相应的对策探讨,以期对当前各高校进行的师德建设提供些许参考. 相似文献
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本文首先利用二次移动平均法预测出2018-2020年济南遥墙机场旅客吞吐量,进而计算出陆侧交通量;然后利用层次分析法和Logit模型预测2018-2020年往返市区的3种交通方式对陆侧交通量的分担量;最后利用多通道损失排队系统模型预测出2025年R3线对机场巴士和地面公交的分流率。 相似文献
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当今世界的竞技体育,集中体现了人类“更快,更高,更强”崇尚进取之精神,展现了国家的富强与民族的力量.竞技体育是人类自身创造并发展起来的.从游戏的创立,比赛的规则到竞技的对抗,竞技体育在其社会化的进程中,也不可避免的出现了与人类的初衷相悖的异化问题.并且异化问题已经成为危害竞技体育发展的毒瘤.文章的出发点就是从哲学的角度来研究竞技体育的异化问题,引起人们对体育异化的关注.通过对竞技体育异化的表现形式、产生的原因进行分析,并提出解决其异化问题相应的对策和基本思路。 相似文献