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41.
高职教育写作教育的培养学生兴趣,意志,情感等非智力因素的过程,也是促使学生素质全面提高的过程,在高职写作教学思路上,应大胆改革,勇于创新,开创高职写作教学新局面。  相似文献   
42.
话语理解策略初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
本有别于语用学中的会话含义学说,而是采用功能语法学、心理语言学、解释学哲学,以及修辞学等学科的理论,试图以理论阐述而不是逻辑推理的方式,揭示话语理解的过程。探讨中首先将话语分为一般话语和修辞格两大类。一般话语理解的研究,沿句子层次的“理解焦点”,到语篇的理解和评价,逐步展开;修辞格理解的研究,分“侧重形式之辞格”和“侧重内容之辞格”两类进行。  相似文献   
43.
互联网络时代的到来,给教育领域带来了全新的面貌.为了加快教育发展的步伐,同时也为了加大教育改革的力度,我国投入了巨大的财力和物力用于建设现代远程教育工程.随着时间的推移,全国各级各类远程教育网络资源日渐丰富.目前最欠缺的不再是没有网络教学环境,不再是没有优质教学资源,而是缺乏熟悉并能够熟练运用这些资源的"资源教师".本文在教师培训实践的基础上,从分析目前现代远程教育资源中可供广大一线教师运用于课堂教学的已有教学资源的不同形态入手,提出了为促使这些优质资源真正地发挥应有的效能,学科教师要想快速成长为优秀的"资源教师"应当具备的能力,以及培养"资源教师"的益处等.  相似文献   
44.
赵毅 《甘肃教育》2006,(4A):46-47
注重学生学习的主动性 主动性学习是现代学习方式的首要特征,它相对于传统学习方式的被动性;是基于学生对学习的一种内在需要的。  相似文献   
45.
语感来自于语言实践,又指导着语言实践。人们在语言运用中,有时感到看起来顺眼、听起来顺耳、说起来顺口,但又说不清其原因,这实际上就是语感在起作用。不同个体由于语言感觉能力和语言实践量的不同而存在着差异,因此有些人能  相似文献   
46.
赵毅 《职教通讯》2012,(27):53-55
项目教学法是以任务为驱动、以学生为主体、以教师为引导,通过师生共同实施项目完成教学的方法,对实践性强的创业课程教学非常适用。重点介绍了项目教学法的起源、概念及与传统教学模式相比所具有的特点,阐述了项目教学法在创业课程教学中的实施过程与注意事项。  相似文献   
47.
未成年人意识薄弱、自我认知失衡,违法犯罪问题日趋严重,其犯罪表现为情绪化、冲动化的特征.音乐矫正是对未成年犯教育的必要手段.音乐对于未成年犯的教化主要表现在情绪的转变和感情的诱导、散发、激动、镇静、虔诚、祥和、安慰与勉励等方面.音乐矫正干预能使未成年犯在深刻改造自我思想意识的标签下,大大减小甚至消除其由于各种社会、个人原因造成的犯罪行为及越轨行为,增强改造自己的社会功能,因而是促进未成年犯改造的重要途径.  相似文献   
48.
<正>我坚信学生们的闪光点无处不在。运动会上学生们顽强拼搏的身影令我感叹,孩子们,你们真棒!看到学生们在寒风中用湿抹布擦拭窗台和玻璃,我又会激动不已,孩子们,你们真的好可爱!在课堂上感到疲劳时,看到学生们孜孜不倦、刻苦学习的身影我的心中一股暖流油然而生,孩子们你们懂事了,老师真的很欣慰!  相似文献   
49.
赵毅 《教师》2012,(32):37-38
音乐作为一门培养审美情趣的艺术,能够促进智力、活跃思维,对调节情感、净化心灵和心理,树立正确的审美观等都具有特殊的影响作用。本文提出了自主学习、情境再现、个性化和合作学习等声乐教学模式。  相似文献   
50.
“双语教学”中汉,英语言文化演变差异浅析   总被引:1,自引:0,他引:1  
以“双语教学”为基点,从理论上探讨汉,英语言文化演变过程的差异,进而对论证“双语教学”的可能性,可行性和必要性。  相似文献   
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