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从政治文化的视角对我国大型体育赛事的申办热潮进行解读,研究结果表明:我国大型体育赛事申办热潮的政治文化动因表现在展现大国威仪、体现政治需要和彰显民族待客心态等三方面;面对大型体育赛事的申办热潮,需进一步加强安保工作、平衡经济利益与政治利益、避免其沦为政绩工程;在未来,我国大型体育赛事的申办热潮并不会减退,但或许会采用更为民主的听证制度,其重点可能是带动足球的发展,积累经验、声望等。 相似文献
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基础设施建设的水平能够直接反映出国家整体经济实力和社会发展的状态。科技水平的不断进步为建筑工程项目的施工效率和质量提升带来了帮助。在岩土工程的施工开挖等操作流程中,为了避免地下水对施工过程造成影响。应在施工前期阶段进行地下水及项目周边地质环境的勘察工作制定详细的规则和流程。参考测算的指标和参数对勘测数据进行分析和评估,确保后期施工过程的顺利开展。本文结合岩土工程施工过程中地下水对工程质量的影响方式及现场勘查时的注意事项进行了深入研究与分析。希望以此为后续的相关研究和岩土工程施工技术的发展提供具有参考价值的数据资料。 相似文献
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以新时代党和国家领导人关于民族工作的重要论述以及《新疆的文化保护与发展》《新疆的若干历史问题》白皮书为指导，研究认为，对中华母体体育文化的认识有待提高、文化属性的缺位相对明显、不良宗教文化的附着存在较大可能以及游牧文化的离散成为常态，是新疆少数民族传统体育发展过程中面临的特殊性文化困境。上述文化困境产生的主要原因在于：在新疆少数民族传统体育发展中，存在着机械性"华夷之辩"观念的浸入、对文化属性认知的不足、文化差异的过度强调、现代化进程中的文化迷失等四方面问题。破解新疆少数民族传统体育发展中的文化困境，需要从转变思想观念，给予新疆少数民族传统体育准确定位；加强多方引导，深化对新疆少数民族传统体育文化属性的认识；树立明确观念，客观认识新疆少数民族传统体育中的文化差异；推进体育文旅，促进新疆少数民族传统体育文化和产业的融合发展等四方面展开。 相似文献
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通过文献、文本调查、专家访谈法和逻辑分析等研究方法,对蛙泳教学各阶段中学生的心理反应进行研究。结果表明:(1)在蛙泳教学的各个阶段中,学生的心理反应都不尽相同;(2)学生阶段性的心理变化,是动作难度变化引起的必然结果和运动技能形成规律的必然反应;(3)教师应当从合理安排教学进度、信任和期待后进生、适当调节学习氛围三个方面积极应对学生在学习蛙泳过程中出现的心理问题。 相似文献
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采用文献资料法、录像观察法对NBA赛场上的庆祝动作进行研究,旨在更好地了解美国的篮球文化,并为CBA联赛的文化内涵建设提供参考和借鉴。研究结论:1)NBA赛场庆祝动作从使用范围上可分为普遍性动作、个别性动作和特殊性动作3类;在意义上可分为挑衅类动作、鼓舞类动作、特殊意义类动作和表演类动作4类;2)与其他篮球联赛和运动项目的庆祝动作相比,NBA赛场庆祝动作具有多元化、富含激情、富于创造性等特征;3)NBA赛场庆祝动作的多样化是文化环境、高度商业化、运动员气质类型以及顶峰体验等因素共同作用下的结果;4)由于顶峰体验的表达和运动员气质类型是影响篮球运动员庆祝动作的普遍因素,因此,文化的宽容和商业化的需要可能是制约其他国家篮球联赛庆祝动作多样化发展的主要原因。 相似文献
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科技水平的快速发展和提升为各行业和领域的技术突破和升级带来了动力。在建筑施工领域中,各类先进施工工艺和技术的应用不但提升了施工质量和效率,也对建筑工程的使用寿命和稳定性带来了诸多益处。在建筑基坑的施工过程中,抗拔桩的布设可以稳固建筑物的整体结构。而布桩过程的操作方式和距离的选择会直接影响布设的效果。本文针对抗拔桩与柱荷载距离间的作用关系,围绕地基梁内力的受力情况进行数值分析。通过改变抗拔桩与柱荷载之间的距离计算不同工况下的地基梁内力分布情况,并在此基础上找到最佳平衡受力点,帮助提升地基建设的质量和效果。 相似文献
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以新时代党和国家领导人关于民族工作的重要论述以及《新疆的文化保护与发展》《新疆的若干历史问题》白皮书为指导，研究认为，对中华母体体育文化的认识有待提高、文化属性的缺位相对明显、不良宗教文化的附着存在较大可能以及游牧文化的离散成为常态，是新疆少数民族传统体育发展过程中面临的特殊性文化困境。上述文化困境产生的主要原因在于：在新疆少数民族传统体育发展中，存在着机械性"华夷之辩"观念的浸入、对文化属性认知的不足、文化差异的过度强调、现代化进程中的文化迷失等四方面问题。破解新疆少数民族传统体育发展中的文化困境，需要从转变思想观念，给予新疆少数民族传统体育准确定位；加强多方引导，深化对新疆少数民族传统体育文化属性的认识；树立明确观念，客观认识新疆少数民族传统体育中的文化差异；推进体育文旅，促进新疆少数民族传统体育文化和产业的融合发展等四方面展开。 相似文献
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身体意识的培养对于加强青少年体育工作，促进学生在体育活动中发挥能动性具有重要意义。运用文献资料法、思辨研究法、逻辑分析法，在厘清当前我国青少年缘何难以建立身体意识的基础上，指明其具体改进方略。研究认为：（1）身体意识指人们在体育活动及相关行为的过程中，对自身的感知、察觉以及关注、关怀的一种精神状态，具有能动的反哺身体实践的作用。（2）身体意识在体育活动的过程中较为重要，但当代青少年对其难有认知原因在于身体“缺席在场”的原初之困、教育理念的滞后之弊以及生活方式的异化之痛3个方面。（3）当前青少年体育和学校体育亟待解决的问题，是重点培养青少年的身体意识。基本方略应以身体教育为逻辑主线，以对抗静修为一体双翼，以强制体育为必需之举，以定性评价为主导评价方式，积极推动校家社的三层联动配合。在条件允许的情况下，还可以尝试引入健美健身项目。 相似文献