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11.
计算机专业应届毕业生就业问题探析与对策 总被引:4,自引:0,他引:4
近年来,由于持续扩招,高校毕业生就业问题日益突出,2005年全国有338万高校毕业生,就业压力日益严峻,高校毕业生的就业问题将成为社会关注的重点和热点。目前,就连就业热门的计算机专业也出现了危机,上海市可授予工学或理学学士学位的计算机专业有14所高校,今年本科毕业的IT人才有5-6万,上海市场需求5万左右,简单的中低人才日益饱和。就业工作的好坏将直接影响到学校的发展,就业工作有三个社会功能:1、是对学校声誉和地位的肯定;2、是社会对学校学科设置的检验;3、决定了下个年度学校招生的数量和质量。就业问题不仅牵扯到社会的稳定,也是高… 相似文献
12.
赵艳 《黄河之声(科教创新)》2019,(12)
随着音乐教育教学的发展,在注重学生的音乐技巧训练的同时,音乐教学也更注重学生的音乐素养培养和提升。本文对音乐教学中学生音乐素养进行了研究,分析了音乐素养教育的不足,提出了音乐素养教学提升策略,只在为培养高素养的音乐人才服务。 相似文献
13.
《外贸英语》是高职国际商务专业学生的专业英语课,结合高等职业教育的培养目标和国际商务专业的特点,从转变教师观念、提高教师素质、选编教材和补充资料、运用交际教学法进行课堂教学等三方面阐述了如何进行高职《外贸英语》教学。 相似文献
14.
15.
结果表明,在低水平运动队中进行排球扣球训练时,用“视觉标记”为参照借以判断扣发球队员的起跳点及空中击球点,可以显著地提高队员掌握扣球技术的进度和扣球质量。 相似文献
16.
17.
赵艳 《吉林广播电视大学学报》2011,(10):159-160
数字技术带来的通讯工具以其方便快捷、优质高效的特点成为社会沟通的主要媒介,与此同时,它们给社会生活带来的"副作用"也日益凸现,日益演化成为令人关注的社会问题。本文以"手机焦虑症"为例,从社会学的视角探讨数字技术对社会沟通殖民化的含义、过程及后果。 相似文献
18.
摘要:目的:探讨补充亮氨酸对无训练史被试进行抗阻运动所致骨骼肌损伤的影响。方法:16名青年男性大学生据体重随机分为补充亮氨酸组与安慰剂对照组,亮氨酸和安慰剂组被试从测试日深蹲抗阻运动前3周直至运动后4 d分别以每千克体重150 mg剂量摄入150 mL亮氨酸或糊精溶液。测试日各组被试以50% 1RM负荷完成5组深蹲运动,每组20次,组间间歇2 min。深蹲运动前于肘正中静脉采集血样,测量大腿围、纵跳高度、膝关节活动幅度与肌肉酸痛程度,并于运动后即刻、24 h、48 h、72 h和96 h重复测试。ELISA法检测血清CK-MM、Mb与血浆IL-6,胶乳增强免疫比浊法检测血清CRP。结果:与安慰剂组被试相比,补充亮氨酸显著降低了亮氨酸组被试运动后延迟性肌肉酸痛水平、大腿中段周长及血清CK-MM、Mb、CRP与血浆IL-6含量,而深蹲1-RM值、纵跳高度及膝关节ROM组间差异则并无统计学意义。结论:1)每千克体重150 mg剂量亮氨酸能够削弱抗阻运动所导致的骨骼肌损伤与疼痛,该效应可能与对炎症反应的抑制有关,且推测亮氨酸对骨骼肌蛋白质代谢平衡的调节作用在其中亦有贡献;2)该剂量亮氨酸不能明显促进工作肌机能恢复。 相似文献
19.
20.
"一部《红楼梦》,经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……"(鲁迅语)之所以有不同的看法,是因为人们的人生经历、价值取向不同,故而在面对同一种语言时会产生不同的体验和见解。同样,一个文本,不同的孩子也会产生不同的体验和见解:有的体验是沧桑的,有的体验是多彩的;有的体验是肤浅的,有的体验是深刻的;有的体验是……语言有一种天然 相似文献