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231.
232.
弹簧振子是一种常见的物理模型，物体与轻弹簧相连，当物体振动时就形成了弹簧振子．弹簧振子的振动为简谐振动，简谐振动具有对称性．即在平衡位置两侧等距离处振子的回复力、加速度、速度等大反向． 相似文献
233.
这些年来,山西省晋中市（以下简称我市）围绕义务教育均衡发展这一重要任务和全面实施素质教育这一重大主题,把办好每一所学校、育好每一名学生作为最大的追求,坚持以“四化两改三保证”（办学条件标准化、教师交 相似文献
234.
为了促进《编辑学报》期刊建设工作,基于中国科学技术信息研究所研制的《中国科技论文引文数据库(CSTPCD)》数据资源和历年《中国科技期刊引证报告(核心版)》所发布的科学计量指标统计分析,对2002年以来《编辑学报》的论文数量、AR论文数量、基金论文比和基金分布情况、总被引频次、影响因子、被引用论文的时序分布情况和被引用半衰期等几项主要科学计量指标进行统计。研究发现,《编辑学报》刊发论文的规模稳定,内容质量在近年内有显著提高。绝对学术影响力保持稳定增长,相对影响力进入了新一轮快速提升的阶段。同时在吸引国家级基金项目成果方面,还有较大发展进步的空间。 相似文献
235.
本研究对汉语被试和英语被试分别以汉字和英语单词为刺激材料，探讨了双语短时记忆编码的方式。结果表明，双语对不同语言的信息具有某种偏爱，母语的不同会导致不同的编码方式：显示通道对短时记忆编码操作有着重要的作用，在不同的条件下人们会运用不同的编码策略。 相似文献
236.
在自学辅导教学实验中,采用“启、读、练、知、结”的课堂模式进行教学,教师必须坚持以学生自学为主的教学原则,而“自学提纲”则是引导学生实现教学目的的向导。适宜的自学提纲不仅能把问题引向深入,而且有助于开发学生的智力,唤起学生的思维。多样化的提纲能从各个不同的角度激发学生的学习兴趣,引发学生的学习动机,加强学生自觉学习的内部动力。根据我们在教学实践中的体会,略举几例。一、“示范性”提纲 相似文献
237.
蔡方鹿 《四川师范大学学报(社会科学版)》2011,38(2):161-166
南宋著名理学家魏了翁创建鹤山书院,在教学实践中批评当时的不良风气,重视义理,着眼于提高人的道德素质,并提出较为明确的生态和环境保护思想,提倡"以和邦国,以谐万民"的和谐思想,这些思想具有重要的现代价值,值得今天的人们借鉴。 相似文献
238.
蔡方鹿 《华南师范大学学报(社会科学版)》2011,6(6)
儒家治国理政思想主要包括:“大一统”的国家观念,以仁王天下、以德治国,君主民本,人治观念,改革变通思想等内涵.它是中国多元复合体政治文化的主体,具有重民、以民为贵,亲亲与尊尊同体并用,着眼伦理本位,强调对封建统治者权力加以约束等特征.这些思想对当代社会治理具有一定的借鉴意义. 相似文献
239.
240.
岂鹿天 《中华武术(研究)》2023,(8):54-57
<正>四十九跳涧截拦1、独立后扫扣左脚,身向右后转,提起右膝,向右下扫剑;同时,右小腿自然下垂,左掌变剑指,撑指在左上方,手心向外,与头高。眼看剑尖方向,意在剑前刃（图49-1、图49-2、图49-3）。2、提膝反截右手旋臂向右上截剑,剑尖与头平。左手剑指侧撑。眼看剑尖方向,意在剑前刃（图49-4）。 相似文献