高校体育课双语教学实验研究   总被引：5，自引：1，他引：4  

陈华东  钞飞侠  戴金明  陆光平  汤晓波 《西安体育学院学报》2008,25(4)

运用问卷调查法、实验对照法对华南农业大学学生实施体育课双语教学情况进行分析。结果表明，通过双语教学，能增强体育课教学互动效果，激发学生参与体育课的兴趣，提高学生体育外语水平和体育涉外交流能力。同时，从学生基础、师资力量、双语教材等方面阐述所面临的问题，并提出高校开展体育课双语教学的对策与建议。  相似文献   

职校政治课教学需以人为本     

钞增书 《西北职教》2007,(11):51

从现实情况看,来职业学校上学的学生大多是思想素质较差、不良行为较多、厌学、升普通高中无望的初中毕业生,被迫与无奈之下,只得来到职校。面对这样的一批具体学生,职校教学相对于普通高中教学将面临的是更艰难、更特殊的人文形势。要使这样的学生树立信心、主动学习、完成学业、走人生创业之路,首先必须解决他们的思想  相似文献   

情感体验让古诗教学更精彩     

钞陶敏 《小学教学参考》2014,(13):25

<正>古典诗词在人教版语文教材中占有较大的比例。古典诗词教学是小学语文教学活动中的一个重要组成部分,是培养学生美好情感的一种艺术体验活动。《义务教育语文课程标准》在第二学段和第三学段中分别指出:学生必须"诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,展开想象,领悟内容"和"诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇(段)"等。因此,教学时,教师应该重视古典诗词对学生的熏陶感染作用,注  相似文献   

情感体验让古诗教学更精彩     

钞陶敏 《小学教学参考》2014,(5):25-25

古典诗词在人教版语文教材中占有较大的比例。古典诗词教学是小学语文教学活动中的一个重要组成部分,是培养学生美好情感的一种艺术体验活动。《义务教育语文课程标准》在第二学段和第三学段中分别指出：学生必须“诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,展开想象,领悟内容”和“诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇（段）”等。因此,教学时,教师应该重视古典诗词对学生的熏陶感染作用,注重古典诗词教学内容的价值取向,同时尊重学生在古典诗词学习过程中产生的独特的情感体验。一、创设情境,引发体验 教学每一首古典诗词,我都要根据古典诗词所蕴含的审美意蕴想方设法创设一种生动鲜活、引人入胜的教学情境：或者播放一首雅乐,或者播放一段名家配乐朗诵视频,或者讲述一个与古典诗词内容相关的有趣故事等,充分调动学生的视觉、听觉、思维等,引导学生快速地走进古典诗词文本,唤起学生内心丰富的情感体验,从而构建鲜活、精彩的古典诗教学课堂。比如,教学苏轼的《题西林壁》时,上课伊始,我便利用多媒体电教设备播放了中央电视台录制的精美的《旅游中国·魅力庐山》风光片供学生欣赏。学生听到画面中儿童深情诵读《题西林壁》的声音和名家饱含激情的解说,看到画面中的青山绿水、白云缭绕时,对庐山的喜爱和向往之情溢于言表,全身心地沉入《题西林壁》中所描绘的庐山美景之中。随后,我便以班得瑞的名曲《安妮的仙境》为背景音乐,让学生摇头晃脑地高声诵读：“横看成岭侧成峰,远近高低各不同……”在这样热烈的氛围中,我无需担心学生对诗歌所营造的和谐、美丽意境的情感体验了。  相似文献   

多媒体辅助教学在小学数学中的应用     

邓桥发 《中小学电教》2014,(9):39-39

在小学数学教学中应用多媒体技术,可以创设更为直观、形象、生动的教学情境,将抽象的数学知识直观化、具体化、趣味化,大大提升课堂教学的效果。本文结合教学实践谈如果科学使用多媒体技术提高小学数学的教学效果。  相似文献   

小学生数学思维的培养     

邓桥发 《教师博览》2014,(11)

数学思维的培养是数学学习的重要组成部分,与数学基础知识和基本能力具有同等重要的地位。教师在教授知识的同时,更要传授学习知识的思维方法,将思维养成和基础知识的教学放在同样重要的位置,有针对性地加强学生直觉思维、发散思维等方面的训练,从而不断提高学生的数学素养。  相似文献   

基于STEAM理念的高中地理应用实践探究     

钞锦龙  范治妤  杜天凤  马义娟  肖宇琦 《教学与管理》2023,(6):101-103

STEAM教育理念与普通高中地理课程标准（2017版）所提出的地理学科核心素养内核一致,如何将STEAM教育理念落实于课堂中是值得探究的问题。赛耶模型是STEAM教学理念在课堂中实施模型之一,本文以赛耶模型问题链循环为框架层层递进,将STEAM教学理念融入到课堂教学中,培养学生地理学科核心素养。  相似文献   

道桥工程施工的质量控制分析     

钞俊荣  霍如桃 《中国科技纵横》2011,(18):185-185

社会经济的全面发展,推动了公路桥梁建设工程的快速开发,当前市场经济多元化的推进,对于道桥工程施工质量有着一定的影响。为了保障国民经济的稳定运行,针对道桥工程施工存在的质量问题进行严格的控制与管理,有利于促进当前经济的和谐发展。  相似文献   

课程理论的后现代转向     

周宗钞  张文军 《教育发展研究》2004,24(7):21-25

20世纪60、70年代,教育理论的一个重要组成部分课程理论逐步借鉴了新的社会文化理论的精华,并凸显了为现代科学理性所压抑的不确定性、多样性和变化性等特征.伴随着课程理论的转变所产生的就是后现代课程理论的形成和发展.  相似文献   

中国社会福利制度改革的方向     

钞鹏  王向 《科技创业月刊》2005,18(12):151-152

首先提出对社会福利涵义及特征的界定。然后总结了我国传统的社会福利制度的特点及其改革进程，最后根据上海、香港和其它国家的经验，提出笔者对我国社会福利制度改革目标模式的构想。改革开放前我国的社会福利制度呈现出制度化再分配与补缺型并存的城乡分割的二元格局。  相似文献