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从十五年前"以学定教"概念的提出到今天,这一教学理念被越来越多的教师所接受和实践,显示了很强的生命力。伴随《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布,教育改革已进入"深水区"和新的转型期。课改改到深处是课堂,置身于课改一线,有太多的教育问题需要回到课堂求解答案:从关注课程到关注课堂,从"教"的技术探究到"学"的动力培育,从课堂流程再造到课堂文化构建,这些都需要 相似文献
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新年伊始,罗田县档案馆传来一个令人振奋的好消息,在县委、县政府的大力支持和关怀下．经过多方努力,县档案馆新馆建设项目已被列入2010年度全县十大实事之一。 相似文献
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分析生涯教育的理论,比较海峡两岸高校实施生涯教育过程中的异同点,结合大陆高校在实施生涯教育过程中的经验,借鉴台湾高校生涯教育的有益做法,从师资队伍建设、社会资源利用、相关课程设置、工作平台搭建等方面,对完善大学生职业生涯教育体系提出几点建议。 相似文献
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通过多种方法调查研究,分析影响跨栏跑中学生惧怕心理的因素,同时提出了相应的解决方法,为我国青少年跨栏教学的技术水平的提高提供了理论依据。 相似文献
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可持续发展是人类社会面临的理论与现实问题，可持续发展最终目标是建立良性地理系统，地理教育在可持续发展问题研究与可持续发展意识培训的众多层次上又有特殊作用，地理教育也将因此得到完善与发展。 相似文献
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测量学课程实验教学的改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
一、构建测量学实验教学体系
由于素质教育的开展和基础课平台的拓宽,使得测量学课程学时缩减,该课程原为56学时,在我校2004版培养计划中,缩减为48学时并含课内实验20学时。为了达到人才培养目标,根据我校资源环境与城乡规划管理专业的特点,结合学科的发展,紧跟国家相关的新规范、规程和标准,我们对实验教学体系进行了初步的探讨与改革。首先,转变“重理论,轻实践”的传统观念,改革实验教学依附于理论教学的教学模式; 相似文献
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文章从当前大学生口语现状出发,探讨适合学习者口语自主学习的分级测试题,以帮助他们更好地了解自己的口语水平。口语测试包括对语言能力、语用能力和交际策略能力的考查。测试的结果应给学习者提供其交际能力方面的详细描述与测评,有利于学习者有针对性地练习提高。 相似文献
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六、七岁的孩子进入小学,踏上学习的征途,迈出了人生探求的一步。学校该为他们作什么样的安排?教师该怎样引导他们起步?几年来,我们作了一些探索。我们在改革课堂教学的同时,逐步开辟第二课堂,开展丰富多彩的课外活动,以便开阔儿童视野,培养兴趣爱好,使他们能主动积极地向社会和自然索取营养,更好地发展能力和智力。从一九七九年开始,我们逐步恢复了课外生物小组和体育活动小组。目前共有科技、生物、气象,航模、无线电、种植、饲养、绘画、书法、故事、朗读、戏 相似文献