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51.
邓琳 《新闻世界》2014,(5):73-74
自2004年底起,国家广电总局批准北京卡酷动画卫视、上海炫动卡通卫视、湖南金鹰卡通卫视上星播出后,其余卫视的少儿频道也如雨后春笋般的发展起来。在少儿频道的成长过程中,也遇到了诸如覆盖范围、栏目特色、前期后期制作等方面的发展瓶颈。本文分析了少儿类电视节目的发展现状及存在的问题,并在编排方面提出了相应的改进措施。  相似文献   
52.
邓琳 《中国科技信息》2005,(14):82-82,73
随着无线电通讯技术的迅速发展,手机发射站、中转站的电磁辐射安全备受广大市民关注。本文介绍了电磁辐射的安全标准,给出了辐射量的估算公式,分析了电磁辐射的测量方法,为蜂窝基站的电磁辐射安全提供了便捷的评测手段。  相似文献   
53.
大量阅读优秀诗文,能增添我们自身生命的重量;大量阅读中外神话故事,对于开发智力有着重要作用;大量阅读寓言故事,能够获得高尚情操的熏陶;大量阅读民间故事,能熏染我们的气质;大量阅读历史故事,可从中受到潜移默化的教育。阅读是什么?阅读是一双翅膀,它带你飞上天空,走遍世界每个角落;阅读是一种魔力,它带你进入时光隧道,领略几千年的沧桑变化;阅读是沟通,"读一切好的书,就是与许多高尚的人说话";阅读是体验,感受不同人的不同生活……  相似文献   
54.
敬爱的校党委:在学习无产阶级专政理论的热潮中,我即将大学毕业,踏上新的征途。我怀着万分激动的心情,向党组织提出申请:毕业后,不拿国家工资,不吃商品粮,为巩固无产阶级专政,缩小三大差别,到农村去,当一名新型农民,用实际行动向资产阶级法权挑战。我是一九六八年十二月响应毛主席关于“知识青年到农村去”的伟大号召,从天津市到承德地区围场县锦善堂大队插队落户的知识青年。三年农村生活的锻炼,使我这个从小生长在大城市的孩子,在思想感情上发生了深刻的变化,爱上了塞外的山村,爱上了那里的山山水水,一草一木。但是,我更热爱那里教育我的贫下中农,热爱农村的战斗生活。在党的培养和毛泽东思想的哺育下,经过贫下中农的辛勤再教育,一九七一年  相似文献   
55.
汉乐府《陌上桑》由于其内容生动、脍炙人口,得到长期广泛地流传。迄今为止,几乎所有的古诗注本、大中学校教材都予以收录,足见其影响之大。但是,对于诗中“秦氏有好女,自名为罗敷”两句,历来存在着不同的训释,主要分歧在于人们对“自”的解说很不一致。归纳起来有如下几种说法: 第一种将其释为“自己起的名字叫罗敷”,例如哈尔滨出版社《古诗源·白话乐府卷》。第二种将其释为“本名为罗敷”,例如王瑛的《诗词曲语辞例释》、上海古籍出版社《古代民歌一百首》、马蜀书社的《汉诗选译》及外语教学与研究出版社的高等学校教材《古代诗文选》。第三种将其释为“自命(自  相似文献   
56.
我们国家的许多大山自古以“壮丽”称世。如“岩绕太华俯成京,天外三峰峭不成”的华山,“岱岳雄姿在,极顶聚岚烟”的泰山,“深谷巧石像雁荡,飘渺烟云赛衡岳”的黄山。当我们臣服于其自然提炼精华、仙雾酝酿神气之时,可曾留心过那些平淡无奇却昂扬向上的无名山?  相似文献   
57.
邓琳 《中华武术》2013,(12):3-3
短跑是很多竞技运动的基础,力量训练又是短跑中非常重要的环节。有关短跑运动员训练方面的文章,在国内外图书报刊上颇多。本文通过文献资料的分析和总结,从短跑运动员的力量耐力方面入手,提出个人的看法和建议,以期提高运动员的训练比赛成绩。一、力量训练存在的误区(一)对力量训练的概念认识不清很多教练员认为专项力量训练就是练杠铃,其实专项力量是指在时间、空间特征上严格符合专项比赛要求的力量。换句话说,动作的速度、幅度、用力特点、肌肉工作的方式等方面都严格符合短跑项目技术动作要求的力量练习才是专项力量训练。  相似文献   
58.
个性化自主学习的强调与听力自主学习系统在高校中的应用面临着如何选择适合学习者的听力材料的问题。基于输入假设、情感过滤假设、图式理论提出了按学习者实际听力水平分级分类的材料选择与设计的方法以提高学习者听力水平和听力自主学习能力。  相似文献   
59.
邓琳  李彩萍 《考试周刊》2011,(89):80-80
作者运用语料库方法研究英语专业学生书面语中副词的使用特点和不足.结果表明:时间副词使用过多并且存在多just,then,now情况;地点副词使用较为恰当;方式副词的使用过多依赖高频副词fast,really,especially,usually,丰富度不高。  相似文献   
60.
作业是课堂教学的延续,是学生独完成学习任务的活动形式,是数学教学的重要环节,是提高教学质量的有效途径.好的作业设计,不仅可以巩固一堂课所要求掌握的知识,更可以激发学习兴趣,开发智力,拓展知识面,培养独立分析问题和解决问题的能力.然而一直以来小学数学作业仍然是"一刀切",全班好、中、差学生都要完成相同的作业;作业的选择随意、形式单一,绝大多数采用拿来主义,以机械重复的  相似文献   
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