奇趣离婚     

紫色沙舟 《大中专文苑》2008,(13)

  相似文献   

基础教育信息化如何实现可持续发展   总被引：1，自引：0，他引：1  

沙凤林 《中小学电教》2008,(3):18-21

基础教育信息化是基础教育现代化进程中一个相当长的发展阶段。要在基础教育信息化发展过程中实现基础教育信息化的可持续发展,必须弄清硬件、资源、信息化办公、信息化管理等教育信化的基本现状,了解基础教育信息化建设中硬件建设不匹配、资源建设不配套、资金落实不到位等突出问题,从端正教育信息化理念、整合资源建设、加大资金投入等方面入手,扎扎实实地开展工作,从而实现基础教育信息化的可持续发展。  相似文献   

赤脚鞋店     

浣沙 《中等职业教育》2008,(15)

在时尚之都巴黎的大街上,新开了一家叫“莎莉“的鞋店,鞋子款式新颖,做工考究,店员服务也很热情。可是这条街上鞋店实在是太多了,同质化严重,同行间的竞争异常激烈,因此这家鞋店的生意一直不见红火。  相似文献   

一个中学生物综合性实验设计及材料、方法的改进     

谢婷婷  沙爱龙 《读与写:教育教学刊》2021,(11)

本文针对中学生物学在实验教学中存在的内容多、课时少、经费紧张等问题,研究设计出一个生物学综合实验——用一只牛蛙进行多个实验,很大程度上减少了实验动物的浪费,省时省力,有助于激发学生学习积极性,提高实验成功率,可取得良好教学效果。  相似文献   

比喻论证与类比论证之区别     

沙凤林  王东贞 《中学文科》2008,(2)

比喻论证与类比论证、同例证法、引证法、反证法、因果论证、分析论证等一样,是议论文中经常使用的论证方法。与其他论证方法比较而言,比喻论证与类比论证在形式上有相似之处,极易发生混淆,且比喻论证方法与修辞方法中的比喻辞格也易被人误解。因此,有必要认真加以辨析。  相似文献   

用爱发现 用心育人——浅谈职业中学育人教育     

沙建莲 《陕西教育》2008,(12)

职业教育,除了知识、技能的传授之外,更重视的是思想品德的教育,因为当你发现他成不了才的时候,你必须让他成人.这些决定了,职业教育必须要倾注更多的爱心教育、耐心教育和诚心教育.  相似文献   

数学:超越国界和性别——中法女院士南师附中深情话数学     

沙国祥 《时代数学学习》2004,(Z1)

20 0 3年 1 1月 1 8日下午 ,法国科学院数学女院士、巴黎第六大学YvonneChoquet Bruhat教授与中国科学院数学女院士、复旦大学胡和生教授 ,应南京师大附中江宁分校的邀请 ,与该校师生欢聚在一起 ,畅谈她们对数学的理解、挚爱以及学习数学的方法 ,并特别强调 :女同学在数学上与男同学相比毫不逊色 ,数学对女性是不关门的 .两位女院士还愉快地回答了同学们提出的问题 .Y .Choquet:工作是一种快乐的源泉 ,而并不仅仅是一种必需 ,使得我们可以面对好多困难 .对我来讲 ,最大的快乐是理解、认识和工作 .我个人就是一个例子 ,数学对女性是不关门…  相似文献   

信息技术与学科教学整合条件下师生互动的意义   总被引：1，自引：0，他引：1  

沙凤林 《实验教学与仪器》2008,25(9)

一、问题的提出 目前,由于信息技术的介入,小学课堂教学结构、教学策略、教学信息交互方式、教学内容呈现方式、师生角色定位等较之以往的课堂教学都发生了深刻变化,这些变化的最终结果是师生之间面对面的信息交互时空越来越少,它已在某种程度上造成了师生之间思想情感的疏离,不利于学生对于科学文化知识的学习,更不利于学生健康心理的发展和健全人格的形成,最终将影响到学生综合素质的提升.  相似文献   

基本层次范畴在英语教学研究中的应用     

周淑娟  沙吉庆  李荧 《教学与管理》2008,(12)

范畴问题的理论探讨对当代的语言学研究无疑具有革命性的影响,认知语言学的产生和发展都极大地得益于范畴问题的探讨。范畴已成为认知语言学最重要的基本概念,范畴化理论和范畴理论则是认知语言学最为重要的组成部分。  相似文献   

扎根农村 播撒科学火种     

许建平  龙桥沙 《小学自然教学》2008,(1):4-7

从2008年第1期开始,本刊将“教苑耕耘录”作为一个常设栏目,每期宣传1名在小学科学教育领域执着追求、成绩显著的教师（或教研员）的典型事迹。目的是利用《科学课》杂志这一平台,一方面为一批优秀的小学科学教育工作者的专业成长“铺路搭桥”,期望他们在若干年后能成为中国小学科学教育改革的领军人物;另一方面引领广大小学科学教师在专业发展道路上更快地成长。上世纪80年代中期至90年代,《小学自然教学》杂志（《科学课》杂志的前身）曾为一批在全国有影响的小学自然教学改革的先锋做了许多宣传工作。作为全国惟一一份小学科学教育专业性期刊和中国教育学会小学科学教育专业委员会的会刊,《科学课》杂志有责任、有义务为中国小学科学教育改革事业“添砖加瓦”——这便是我们强化“教苑耕耘录”栏目的初衷。 在我国,农村小学科学教育既是薄弱环节,又是重点,全国小学科学教育专业委员会在2007年年会上发出了“加强农村小学科学教育研究”的倡议。为此,本期特刊登湖北省监利县黄歇口镇中心小学科学教师邓从新的感人事迹。邓老师艰苦奋斗,自己动手,努力改变农村小学科学课缺乏教具的现状;成立学生课外科技活动兴趣小组,并结合当地农村实际经常开展各种课外科技活动,取得了丰硕的成果。他在孩子们幼小的心灵里播撒下了科学火种。  相似文献