道歉     

那水岸 《小读者》2010,(5):45-45

法官问理查德：“您是不是在电话里骂了约翰先生？” 理查德说：“是的,先生。”  相似文献   

采用VB6.0编制《集肤效应电伴热软件计算》     

王辉  刘颖  周宏  那维生  邹军 《中国科技信息》2012,(11):108+110

我公司经常承揽油田输油管线的电伴热工程,伴热主要方法是集肤效应电伴热方式。我公司集肤效应电伴热的工程很多,每次工程下来,都要进行大量数据计算,才能得出正确的电参数。与集肤效应电参数有关的前期调件有10多个,涉及计算公式10几个,要求中间数据要保留到小数点后3位以上才能保证最终结果准确,而甲方的在提供前期资料时经常因为设计方案的变化,工程费用等原因反复改变设计参数,调整前期条件。这就造成大量的重复计算,浪费人力物力。每次改变一个数据,就要花上半天甚至一天的时间进行重新计算,而工程建设方往往希望在他们提出改变参数的同时,就要求听到设计的结果,从而能及时决策工程最终参数。这就要求我们能编制一套集肤效应专用计算软件,该软件将相关公式,数据表等资料固化在程序里,人机界面只包括参数输入和结果输出,无论参数怎么变化,输入条件具备了,立即出计算结果,大大省去了繁复的计算过程,也避免了计算失误。即让设计人员减轻工作量,又让用户非常满意。  相似文献   

《品德与生活》课程回门生活初探     

李援那 《山东教育》2011,(12):47-48

《品德与生活》是新课程改革实施后新设的一门综合性课程。它以学生的生活世界为载体，对学生进行品德教育。所以其教材内容强调了教学要贴近学生的生活，关注学生的体验与需求，力图使学生通过亲身感受、探究、反思，获得知识，从而帮助学生从小养成良好的行为习惯。在教学实践中，我也深深地感受到。我们必须要改变过去那种与社会生活相脱离的德育灌输。  相似文献   

提升中国优秀传统文化构筑和谐文明社会     

李红兵  加那提 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z2)

文化素质教育作为素质教育的重要组成部分,已成为提升大学生品位、深化人才培养模式的一个重要切入点。中国优秀传统文化作为文化素质教育的重要载体,在提高人才的整体素质中具有重要的基础性地位,对提高人的道德素质与构筑和谐社会具有重要作用。  相似文献   

提高教育质量 加快西藏农牧人才培养     

小参木拉 《农业职业教育》2001,(6):25-25

  相似文献   

浅淡如何带好一支摔跤队伍     

那顺达来 《内蒙古体育科技》2002,15(4):43-43

  相似文献   

论青少年的运动训练法与年龄特点的关系     

B.Э.那戈尔尼  张世杰 《北京体育大学学报》1960,(Z1)

根据莫斯科中央体育科学研究所对青少年运动员的教学、教练和思想教育工作实践所作的调查研究,以及从各种会议和报刊对这一问题展开的辩论和讨论的情况来看,一方面说明我们对儿童和青少年的运动训练法的研究还作得不够深入,另一方面说明了,教练员和教师还不善于应用有关青少年运动训练问题的文献资料,而且对于由实践已经检验证明是正确的和具有科学根据的教法原则,特别是对苏联体育教育制度中的全面性原则和增强健康的  相似文献   

桥梁钻孔灌注桩质量缺陷的探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

吾布力哈斯木·依明那洪 《黑龙江科技信息》2008,(32)

随着我国交通基础设施建设的快速发展,钻孔灌注桩作为一种基础形式以其适应性强、成本适中、施工简便等特点仍将被广泛地应用于公路桥梁及其它工程领域.灌注桩属于隐蔽工程,但由于影响灌注桩施工质量的因素很多,对其施工过程每一环节都必须要严格要求,对各种影响因素都必须有详细的考虑,如地质因素、钻孔工艺、护壁、钢筋笼的上浮、混凝土的配制、灌注等.若稍有不慎或措施不严,就会在灌注中产生质量事故,小到塌孔松散、缩颈,大到断桩报废,给国家财产造成重大损失,直至影响工期并对整个工程质量产生不利影响.据北京全国桩基动测学术交流会上统计资料表明,在被检测的灌注桩中大约有5～10%是有缺陷的,不良地质中灌注桩缺陷率更高达14.7%:从1990～1998年所检测的桩基统计资料中表明,河南省桩基断桩率为5.6%(其它有局部缺陷的未统计).所以,必须高度重视并严格控制钻孔灌注桩的施工质量,尽量避免发生事故及减少事故造成的损失,以利于工程的顺利进展.  相似文献   

课程改革初探     

高向宇  那珂琪 《佳木斯教育学院学报》2000,(3):44-46

  相似文献   

浅谈初中语文教学中学生创新思维能力的培养     

加那提·哈那哈提 《读与写:教育教学刊》2015,(9)

创新思维能力在人的工作和生活中起到十分重要的作用,可以说我们做任何事情都离不开思维,因此说思维能力是人类的进步和发展是与思维紧密相关的。正是因为这样,教学工作者在开展初中语文教学的过程中,要注重对学生创新思维能力的培养。创新思维能力在学生们的学习中可以发挥十分重要的辅助作用。因此,培养学生的创新能力和意识是时代赋予老师的重任,也是培养高素质人才的需要。那么在语文教学中如何培养学生的创新思维能力,下面就结合自已的教学实践谈一点体会。  相似文献