对小学数学评价方法的思考     

邱艳红 《小学教学参考》2013,(27)

教育发展到今天,不论是作为施教者的教师,还是作为受教育者的学生,都对用一张试卷、一个分数来评价学生的标准心存怀疑.单一的纸笔测试,给学生、家长带来了很大的精神压力.在学生心目中,读书只是为了高分,而不是为了自己的终身发展.  相似文献   

搭建并不陡峭的高度——对数学教学创新实践的思考     

邱宝华 《小学教学参考》2013,(23)

近年来,笔者积极倡导教师用"理性教学"的理念推进数学课堂教学的改革,并把培养"基础扎实、思维灵活、探索积极、视野开阔"的学生作为自己数学教育工作的终极目标.在此过程中,我针对常见的教学做法进行了创新思考和理性实践.现整理成文,以求教于大方之家. 一、回到生活中寻找数学思考的力量和灵光 生活世界是人类的精神家园.当我们一门心思地投入到科学世界的怀抱中的时候,不止一次地发现,数学的真理性认识有时真的让孩子们难以接受和理解,至于自如运用就更是诚惶诚恐了.于是,我们在前行的路上需要回到生活世界寻求帮助,让数学学习生长于斯,亦逝于斯.  相似文献   

科技创新评价系统的设计与实现     

邱宜宁 《学子》2013,(5):173-174

本文主要研究并实现了科技创新评价系统。首先详细介绍国内外科技创新研究的发展现状及发展趋势,接着对科技创新评价系统做出总体需求分析、总体设计方案,设计了系统总体结构和数据库结构,最终实现该系统。系统采用C++语言开发实现.主要包括处理模块、结果显示模块、查询模块和数据添加模块。  相似文献   

品牌形象与品牌忠诚——基于笔记本电脑行业的实证研究     

邱宏亮  吴雪飞  翁栋 《沈阳教育学院学报》2013,15(3):298-302

提出了笔记本电脑品牌形象6维度测量模型,包括:产品价格、产品功能、产品外观、市场表现、公司形象、品牌个性。在此基础上建立了品牌形象各维度对品牌忠诚的影响机制模型。数据研究表明:①笔记本电脑品牌形象量表具有较好的信效度;②产品外观对价值、满意度和忠诚度均没有显著影响;③产品价格、产品功能、公司形象直接影响价值;④产品功能和公司形象直接影响满意度;⑤产品价格间接影响顾客满意度,通过价值而实现;⑥市场表现和品牌个性直接影响忠诚度;⑦产品价格、产品功能、公司形象间接影响忠诚度,通过满意度而实现。  相似文献   

浅谈数学教学反思     

邱大红 《大观周刊》2013,(2):107-107

在现代数学教学中．教师必须不断钻研探索．反思自己的教学实践,发现得失,总结完善,及时调整自己的教学行为．这样才能不断提高教师的业务水平,使教师逐步成为专业型人才。  相似文献   

浅论高中生物的教学创新     

邱全波 《大观周刊》2013,(11):355-356

墨守陈规的高中生物教学已经无法跟上当今的教学发展．作为新时期的教师,必须改变理念,吸收全新的教学思想,重新开辟新的教学道路。随着高中生物新课程改革的不断深入．高中生物教学也面临着严峻的挑战,探索、创新、发展已经成了高中生物教师们的共识,但在如何提高课堂效率,紧跟课改发展的脚步,又是大家深刻反思．积极努力的方向。  相似文献   

手机出版:突破少数民族农村信息传播瓶颈的最优选择     

林晓华  邱艳萍 《出版发行研究》2013,(1):46-49

根据2011—2012年的实地调研数据分析,我们看到,手机已成为少数民族农(牧)民的日用品,对于区位偏僻、居住分散的少数民族农村来说,手机出版有望成为突破少数民族农村信息传播瓶颈的最优选择。本文在实证研究的基础上,对手机出版如何真正"嵌入"少数民族农(牧)民的生活,并对少数民族农村的经济发展起到"提振"作用,进行了有针对性的探索。  相似文献   

新课标下如何提高农村初中生的英语听说能力     

邱玉琴 《华夏少年(简快作文 )》2013,(6)

英语教学的目的就是使学生掌握一定的英语基础知识和具备良好的听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。随着经济文化全球化合作的发展,听说技能在文化交流中起着重要的作用,因此,在英语教学中注重听说技能的综合培养有极其重要的意义。但是,学习“哑巴英语”的大有人在,尤其是农村中学生,他们无法正确流利地使用英语进行口语会话或交际。如何提高学生的听说能力,是农村中学英语教师面对的一个难题。因此,对中学英语听说的现状进行分析,找出障碍,确定对策就显得十分必要。  相似文献   

诗歌教学力法浅探     

邱淑芳 《语文天地》2013,(11):44-44

当前的诗歌教学,主要存在两种片面做法。一种是把诗歌当作文言文来教。另一种做法是只重理性分析,忽视感性体验和自我领悟。鉴于以上两种做法,笔者结合自己的教学实践,谈几点粗浅的认识。  相似文献   

重视阅读,提高写作能力     

林淑敏  邱小安 《语文世界(高中版)》2013,(9)

"读书破万卷,下笔如有神."这是大家熟知的古诗,说明了读书和写作的关系. 读书对于写作的影响,如同生活对于写作的影响一样.这种影响有的有形,有的无形.书读多了,这种影响便会在你的潜意识中发挥作用. 邹韬奋曾说,勤读,眼界会开阔起来,对写作技巧的改进有很大帮助.鲁迅也曾说:"文章应该怎样做,我说不出来,因为自己的作文,是由于多看和练习,此外并无心得和方法的."由此可见,阅读对于写作来说是多么重要.  相似文献