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邹丽华 《大连教育学院学报》2000,16(1):29-32
通过对数学试题中的阅读理解题的分析 ,论述其在考查学生能力方面的作用 ,使教师和学生能够更好地掌握这一类试题 相似文献
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传统的初中英语作业批改方法存在许多问题,其中比较突出的做法是教师指出错误或直接改正错误,然后打一个分数,或者写上“Good”、“Very Good”等词语,很少有信息能帮助学生了解作业错误的原因,以及怎样才能不再出现类似的错误。另外,现在的初中英语课堂上,特别是农村中学,每个班有50或60个学生还是很常见, 相似文献
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数学是技校的一门重要的基础课，也是培养学生逻辑推理能力的学科。学好数学有利于今后专业课的学习。但是技校生的数学基础差异非常大，有相当一部分学生基础偏差，没掌握学习方法。对数学没兴趣，以致于产生厌学情绪。数学的教学效果大打折扣，并影响到其它课程的学习。因此 相似文献
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试题评分标准是衡量学生作答正确与否的依据,也是学生作答正确程度的等级或评分的评定标准。在试题等级评分标准进行理论研究和实践尝试的基础上,对等级评分标准的要素、呈现形式和优势进行系统阐述,并提供相应的试题等级评分标准的范例,以及构建等级评分标准的基本程序。这些有助于提高评分过程中的测量水平,更有助于广大教育工作者提高教育评价方面的专业能力,促进教育评价改革的进一步深化。 相似文献
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班主任是班级的管理者，也是班级的领导核心，班主任的工作质量决定了班级建设的好坏。以下是我多年从事班主任工作的几点体会：从入学抓起，防微杜渐技校学生入校时年龄在１５岁左右，可塑性大，行为自我约束能力差。班主任要融入学生之中，了解每个学生的情况，以便在以后的管理中对症下药。新生一入校，学校就对他们进行两周的军训，这是培养新生组织纪律性的有效措施。班主任要妥善把好这一关，让学生坚持参加军训，不能半途而废。在这同时，对住宿生的宿舍内务、作息时间各个环节都要严格管理，让学生形成良好的生活习惯。军训后进行连… 相似文献
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有人说语文课堂教学应该使课堂适合儿童,而不是使儿童适合课堂。因此,我们努力思考和探索为学生组织一个健康的课堂生态系统,意在让学生在成长中呈现生命的生长姿态。一、生态的语文课堂应该回归自然成长回归自然成长的生态课堂是遵循事物发展规律的。早在很多年前,柳宗元先生就提出顺木之天,以致其性,即真正地顺乎或按照树木生长的客观规律来种树,尊重自然,顺应自然。 相似文献
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邹丽华 《大连教育学院学报》2000,16(2):45-50
教育部于 2 0 0 0年 3月颁布了《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》(试用修订版 )。新大纲提出重视培养学生的创新意识和实践能力 ,调整了教学内容和教学要求 ,改进了教学测试和评估。本文将对修改后的初中数学大纲加以论述 相似文献
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数学新课程标准指出:"几何知识的教学,要通过观察、测量、动手操作等实际活动,加深对几何形体的认识,逐步发展学生的空间观念。"小学数学教学的主要任务之一是使学生掌握一定的数学基础知识。而概念是数学基础知识中最基础的知识,对它的理解和掌握,关系到学生计算能力和逻辑思维能力的培养,关系到学生解决实际问题的能力和对学习数学的兴趣。 相似文献
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全面推进素质教育的根本宗旨是提高国民素质。要在全面推行素质教育的背景下来看我们的语文教学,其实也不仅是语文教学,各学科的课堂教学确实都必须认真改革。不能把语文只看成技能技巧,应该完整地看到语文的全部,看到它深刻的内涵。不管从现实状况还是从国外来讲。我们确实要更新教育观念。教育说到底就是培养人,培养怎样的人是个大问题。 相似文献