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101.
阐述了信息鸿沟与民族地区社会经济发展对民族文献信息需求矛盾的加剧是促进民族文献信息共建共享的主要要素,并对共建共享可行性的软硬件环境进行了论证。  相似文献   
102.
课堂教学是培训学生"自主、合作、探究"精神,训练科学的学习方式,是展示创新能力和个性特长的主渠道.就一堂物理课来讲,教师如何遵循教学规律,优化课堂教学方法,激发学生的学习激情,让课堂活起来,是提高课堂教学效率,深化素质教育的关键.  相似文献   
103.
英语戏剧表演是学生学习英语的重要途径之一。它起到丰富学生的第二课堂,活跃校园化的作用。同时它可以提高学生的口语表达能力、语言交际能力和技巧。锻炼学生的演技,培养学生的师范技能。但英语戏剧表演是一件耗费时间精力的艰巨工作,需要指导教师和学生的共同努力和合作来完成。本从英语戏剧表演前教师、剧本、学生三个方面的准备工作谈起,论述了英语戏剧表演前准备工作的意义。  相似文献   
104.
本文分析了液压缸泄漏的原因,并对液压缸密封装置结构设计提出了一些看法。  相似文献   
105.
翻译工作中,首先遇到的是词语翻译问题,按字面意义翻译,译文往往晦涩,不通顺,不能够充分表达原义。在这种情况下,应从词语的具体语境入手,寻求答案。通过Cruse对词语意义的分类,探讨了具体语境下词语的翻译,并通过一些具体例子阐述了具体语境中词语翻译的四种类型。  相似文献   
106.
商品化教学资源库不可能完全满足每个学校的需求,所以建设具有特色的校本教学资源,作为商品化教学资源库的补充,显得尤为重要。教师和学生教学资源建设中不应该仅仅是纯粹的消费者,而更应该是积极的建设者,Blog作为继电子邮件、BBS和ICQ之后的第四种互联网沟通工具,在教育中的应用电越来越广泛。Blog的零技术障碍、可积累性、开放发性、共享性和个性化为教学资源建设提供了一条新的思路。  相似文献   
107.
从研究生培养的精细化管理入手,阐释了精细化管理的内涵、特点,探讨了研究生培养过程中存在的“重数量、轻质量”,管理内容粗略,管理职责不清,管理方式单一等方面问题,提出了精细化管理的改革理念与具体实施策略。  相似文献   
108.
109.
一一+-————————————回回回大迷宫之三——花仙子@郅红  相似文献   
110.
苏轼是一个诙谐的人,诙谐早已作为一种文化品格融入了他的整个文学生命。苏轼的诗词作品有极大一部分充满着谐趣,这种谐趣大致可分为两类:单纯的诙谐和寓庄于谐,而且,苏轼的诗词作品中体现的这种诙谐是有它自身的形成原因和发展轨迹的,是在他的生平经历、性格气质、才气学识的共同作用下形成的。因此,苏轼的诗词作品不仅反映出他的谐趣,而且“蚀刻”了他的谐趣的发展历程;苏轼的诗词作品闪耀着智慧的光辉和乐观的精神,是他一生人格的结晶,具有重大的文学价值!  相似文献   
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