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201.
中学物理中的临界状态是从一种物理现象转变为另一种物理现象或从一物理过程转入另一物理过程的转折状态，研究中学物理的临界问题的方法：一是物理分析法，就是通过对物理过程的分析，抓住临界（或极值条件）求解．另一类是数学方法，分析问题，依据物理规律，写出物理量之间的函数关系（或画出函数图像）． 相似文献
202.
郑勇 《内江师范学院学报》2007,22(3):33-35
释氏辅教用书《冥祥记》记载内容较真实,文中记载了死而复生的事件,从中可见当时人们对死亡的看法;同时还保存当时的殡殓习俗,反映出晋宋之际殡殓时间通常较短,但很多时候因身暖而多日不殡殓,而殡殓仍用棺含之具;再者,文中提供了死后还魂方式以及人死后要设斋转经等习俗;最后简要介绍了葬法。这些内容简要勾勒出魏晋南北朝时期的丧葬信仰。 相似文献
203.
本文用两种方法推导出了非零初始时空坐标的罗仑兹变换式。第一种方法依据狭义相对论的两条基本原理进行推导，物理意义明确；第二种方法采用坐标平移变换进行推导，简捷明了。 相似文献
204.
205.
郑勇 《福建教育学院学报》2003,(3):41-43
以人为本,现代教育的人文精神 “以人为本”,这是现代教育中人性的回归,体现了现代化的自由精神。“以人为本”的教育理念,体现了对之个性的尊重,倡导高素质、多层次的教育发展目标。它以鼓励人自主发展为旨趣,以教育、爱为核心和基石,以正确认识人、尊重人、信任人、开发人的心智和提升人的道德为 相似文献
206.
郑勇 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1989,(4)
高等学校师资队伍的建设,是办好高校的一项具有战略意义的大事。建设好一支素质高、结构合理的教师队伍,是有效地发挥教师主体作用,提高学校教学质量、科研水平的重要途径,本文试就我校师资队伍的现状及其发展对策,谈谈自己的认识和想法。 相似文献
207.
和谐社会构建中的教育责任 总被引：2，自引：0，他引：2
社会主义和谐社会的构建需要教育为其奠基,教育必须明确使命:以促进人的和谐发展为己任,为构建社会主义和谐社会提供人才支撑;以促进文化和谐发展为己任,为构建社会主义和谐社会奠定文化基础;以促进社会公平发展为己任,为构建社会主义和谐社会提供公平保障。 相似文献
208.
财政转移支付制度作为协调政府间财政分配关系的基本手段 ,其最终目标是实现各地区间社会公共服务的均等化。但我国现行的财政转移支付制度 ,由于中央财力分散 ,长期以来形成了一定的地方利益格局 ,各种转移支付形式之间缺乏统一协调机制而造成了转移支付未能体现财政均衡原则 ,不能缓解地区间经济发展不平衡 ,从而未能真正实现转移支付的目的。 相似文献
209.
郑勇 《福建教育学院学报》2008,(3):60-61
遵循规律抓教学、实事求是求质量。教学水平是一个地区综合实力的重要体现,也是社会关注教育的焦点问题。本文以此为主线,从初高中衔接、培优补差、教研指导、理综与文综学科教学等方面,对如何提高福州高中教学质量问题提出思考;在抓好课堂教学、加强科学管理、坚持科学发展、深化高中课改等层面上进一步阐述提升整体教学水平的问题。 相似文献
210.
选取明清两代9位作家、学者,取个案研究路向,勾勒中国散文从明代“文人之文”向清代“学者之文”类型转换的文学史脉络,陈平原的《从文人之文到学者之文》于散文通史与断代史之外,别创新径。从具体对象入手,强调文本细读,突出阅读体味和文学感觉,同时兼顾内部研究与外部研究的结合和互援,尚友古人,知人论世。课堂实录的讲坛文体,不失为书斋著述之外的成功尝试。 相似文献