首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2474篇
  免费   13篇
  国内免费   19篇
教育   1632篇
科学研究   266篇
各国文化   10篇
体育   373篇
综合类   40篇
文化理论   13篇
信息传播   172篇
  2024年   8篇
  2023年   34篇
  2022年   35篇
  2021年   15篇
  2020年   27篇
  2019年   31篇
  2018年   15篇
  2017年   11篇
  2016年   10篇
  2015年   52篇
  2014年   135篇
  2013年   92篇
  2012年   119篇
  2011年   154篇
  2010年   147篇
  2009年   136篇
  2008年   128篇
  2007年   130篇
  2006年   145篇
  2005年   130篇
  2004年   136篇
  2003年   151篇
  2002年   112篇
  2001年   74篇
  2000年   58篇
  1999年   55篇
  1998年   33篇
  1997年   33篇
  1996年   42篇
  1995年   35篇
  1994年   39篇
  1993年   21篇
  1992年   18篇
  1991年   17篇
  1990年   18篇
  1989年   15篇
  1988年   14篇
  1987年   12篇
  1986年   13篇
  1985年   15篇
  1984年   7篇
  1983年   5篇
  1982年   5篇
  1981年   9篇
  1980年   1篇
  1979年   3篇
  1977年   3篇
  1959年   7篇
  1958年   1篇
排序方式: 共有2506条查询结果,搜索用时 0 毫秒
81.
大学生科研训练计划可以有效提高大学生的创新能力、实践能力和综合素质。阐述了大学生科研训练计划在地方本科院校实施的必要性,分析了目前地方本科院校在实施大学生科研训练计划中存在的问题,并提出了合理化建议。  相似文献   
82.
本文在介绍了《信用证审核实务》课程进行双语教学必要性的基础上,分析了课程教学过程中应该采用的教学模式,并提出了支持双语教学的措施建议。  相似文献   
83.
社会信息化进程的加快,对图书、档案工作提出了新的要求,同时也给图书、档案工作的发展带来了新的机遇和挑战,这就使得图书、档案的管理及利用发生了新的变化。信息资源的条块化、封闭化管理阻碍了信息的有效利用,必须打破这一现状,以促进信息资源的社会共享。  相似文献   
84.
武术的本质是技击对抗性运动,能够防身自卫,强自健体,这是武术历经中华数千年历史文化能够流传至今的原因。决定武术是否体育运动,关键在于是否在体育规则的限制之下,没有规则限制下的武术是一种具有武力性质的防卫技术,而非体育运动;受规则限制下的武术则是一项体育活动,这是武术是否为体育的最大分野。  相似文献   
85.
吴登开 《科技广场》2006,(12):27-29
随着超市快速发展,竞争的日趋激烈,作为超市主要利润来源的商品销售利润水平却在下降,超市生存和发展的秘密是什么?单一的向下游(顾客)要利润已经无法使超市更好发展。因此超市的赢利模式日趋多样化和复杂化。  相似文献   
86.
知识管理中知识共享的障碍及其对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
知识经济时代,知识管理在企业管理活动中如火如荼,知识共享是其重要的组成部分,近年来的实践暴露出了其中不少问题。在分析了知识共享困难原因的基础上,提出了相应的解决办法:一是建立共享型的企业文化;二是搭建知识共享“中介”;三是建立一个基于知识贡献率评价的激励机制。  相似文献   
87.
本文通过对三次产业结构的发展演变和对比分析,说明江西产业结构的现状并找出其存在的问题,以及提出相应的调整和优化产业结构的政策措施,促进江西国民经济持续、健康、快速发展,进一步提高江西人民的生活水平。  相似文献   
88.
我国高等教育的数字化转型进入加速阶段,引领着教育理念变革、智慧教学环境构建、教育教学模式改革和综合评价改革,从而全方位推进教育领域变革创新,重塑和构建智慧教育新生态,赋能全面发展的创新型人才培养,助力形成网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系。  相似文献   
89.
为考查成长型思维训练是否能够减弱固定型思维模式的女生数学-性别刻板印象威胁效应,研究采用实验范式,以高二女生为被试,进行实验干预。结果发现:(1)思维模式是数学-性别刻板印象威胁效应的调节变量,相比固定型思维模式的女生,成长型思维模式的女生更不容易受到数学-性别刻板印象的威胁;(2)对固定型思维模式的女生进行成长型思维训练,能有效降低她们的数学-性别刻板印象威胁效应。  相似文献   
90.
以“孟德尔的豌豆杂交实验(一)”为案例,在导学案中设置一系列问题,引领学生精准阅读;通过开展探究教学激发学生深入思考、自主建构知识;通过课堂巩固与课外作业的表达与点评,提升学生的表达能力。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号