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连续三年的高考语文作文题目都与心理学的研究问题有关:今年的“认知与情感的关系”,去年的“心灵的选择”,前年的“假如记忆能够移植”……这些“出乎意料”的考题令习惯押题的教师犯难,令倾注心血的家长不得要领,更令全社会开始关注心理学的玄妙魅力!其实,考试并不只是对考生“获得多少知识”的考核,而是对人知、情、意、行和个性心理品质的综合考察,是对学生、教师、家长基本素质和社会环境质量的综合测评。 相似文献
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学习动力方面：不少的学生欠缺一定的学习策略。33%的人缺乏合理的学习计划，42%的人很少举一反三，缺乏正确学习动机的较多，70%的人把上大学作为学习的唯一目标，48%的人无持久的学习兴趣。 相似文献
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某幼儿园大班一堂教学公开课正在进行，小朋友们以及来围观摩、听课的人都被那位年轻老师绘声绘色的表演给吸引住了，只有小B例外，他压根儿没有进入教学情景，而是东望望、西瞧瞧，在板凳上扭个不停。“小朋友猜猜看，这是什么？”对老师提出的问题大家纷纷举手，小B的手举得最高，他几乎站起来了，但老师没有理会他，只见他憋红脸大叫一声：“我要撒尿！”顿时，听课者和其他小朋友都被逗乐了，老师坡皱眉，示意小B去卫生间。而小B并不理会老师的准许，没有去卫生间，反倒开始摇板凳，踢鞋子，插别人的嘴，而且还拟同伴的辫子……堂好端… 相似文献
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全国2016例高中生心理健康五因素调查分析 总被引：5，自引：0，他引：5
研究者从学习动力、人际沟通、自我意识、生活调适、应对方式等五个方面,测查了来自湖北、河北、浙江、北京8所学校2016例学生的心理健康状态。结果表明:高中生心理健康问题是学生在成长过程中出现的心理疑难和精神烦恼,可以通过各种心理应对方法和教育措施得以预防和消除。 相似文献
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孩子为什么频发哮喘？———心身联系与家庭治疗文／郑晓边小朋友Ｗ是出了名的“喘儿”，入园２年了，几乎每个学期都要发几次哮喘，尤其是冬春季节，天气一变化，活动时一出汗，就着凉、感冒、打喷嚏、咳嗽，然后呼吸加快，出现哮喘症状。不仅天气骤变和活动剧烈会引起他... 相似文献
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她在父母亲的陪伴下来到 心理辅导室,向我申诉她的痛苦。 “我最近两周睡不着觉。” “为什么?” “因为……”她迟疑地望着母亲。 “半月前女儿考试成绩下降。” “成绩下降?”我希望她自己申诉而非母亲的帮助。 “物理考得不好,只得了125分。” “别人比你考得好?” “是啊,他凭什么比我高2分?” “他是谁?” “他是女儿的老竞争对手。”母亲迫不及待地回答:“女儿在理科 相似文献
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采用问卷调查形式,研究了初中生学习理科课程的学习动机与学习策略的发展情况.经过标准比数据处理,结果发现初中生在理科课程学习中内、外动机是相互促进的,二者对学习策略的影响都很显著.学习理科课程时监控策略运用最多,而精加工策略运用水平不高,这可能与传统的教学方式有关. 相似文献
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采用问卷法调查某职业技术学院252名学生的英语学习动机、学习策略和成绩。结果显示：高职生的英语学习动机以融合型动机和工具型动机为主,最常用的学习策略是补偿策略和情感策略,最不常用的是元认知策略和社会策略;成绩优等生有更强的融合型动机和内部动机,更频繁地使用补偿策略、元认知策略和认知策略;高职生融合型动机和内部动机与其英语成绩呈显著性正相关;各种学习策略与其英语成绩都呈显著正相关。 相似文献