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51.
作文教学是当前语文教学绕不过去的“热点”,无论是老师还是学生对此总是“欲说还休”。 我们的作文教学到底病在何处,本刊难以把脉。但在选编稿件中发现了不少这方面的佳作,现汇泉成溪,以飨读者。同时,希望广大读者、作者就此发表高见,以真正体现作文教学的“人文性与工具性的统一”。  相似文献   
52.
兰兰不白不白活一回,活一回,大鹏腾空往一辈一辈胜I/碑-~、'}至选里旦旦高姑娘那个刁兵..几飞辈5…嘿。嘿。 厂、3 3 3 3 3 56畜{月互'里互,里三丝兰就活他个云升霞呀,就活他个穷变富呀,活活就活他个船就活他个老撵浪呀,变少呀,活千万次地问——电视连续剧《北京人在纽约》主题歌@冯小刚 @郑晓龙 @刘欢~~  相似文献   
53.
浅谈习惯养成   总被引:1,自引:0,他引:1  
习惯养成教育,感觉很近却又很远。平常关于习惯的词句总挂在嘴边上,什么“教育的本质就是要培养良好习惯”.“习惯养成性格,性格决定命运”,“良好的习惯终生受用”等等。可是,日常教学中,习惯养成却如空中游丝,虚无缥缈,总是摸不着,抓不住,难落实。  相似文献   
54.
金融科技时代,金融服务更多元、业务边界更模糊、风险形势更严峻。在此背景下,“监管科技”应运而生,为丰富监管手段、提升监管效能提供了有力的技术和工具支撑,对我国金融稳定发展具有重要战略意义。本文首先系统分析了国(境)内外监管科技发展历程、现状和我国监管科技发展面临的挑战;其次对我国监管科技发展做了战略研究,提出发展的基本原则和发展目标,并从加快关键技术研发及监管平台建设、利用监管科技构筑金融风险预警体系、重视新技术应用风险防范等角度提出技术发展战略;最后从组织统筹、配套措施、人才培养等方面提出对策建议与保障措施。本文旨在为推动我国金融监管科技高质量发展提供理论参考。  相似文献   
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