首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   148篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   113篇
科学研究   16篇
体育   2篇
综合类   5篇
信息传播   13篇
  2023年   4篇
  2022年   2篇
  2021年   2篇
  2020年   3篇
  2019年   5篇
  2018年   2篇
  2016年   2篇
  2015年   5篇
  2014年   8篇
  2013年   6篇
  2012年   8篇
  2011年   2篇
  2010年   11篇
  2009年   13篇
  2008年   14篇
  2007年   8篇
  2006年   11篇
  2005年   16篇
  2004年   1篇
  2003年   9篇
  2002年   2篇
  2001年   1篇
  2000年   4篇
  1999年   1篇
  1998年   4篇
  1997年   2篇
  1990年   1篇
  1989年   1篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有149条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
以245名初二学生为被试,采用验证性因素分析对教师期望知觉、自我价值感及价值的关系进行研究.结果表明:(1)积极效应与自我价值感、达成价值、实用价值及兴趣价值呈显著正相关,消极效应与与自我价值感、达成价值、实用价值及兴趣价值呈显著负相关;(2)自我价值感在教师期望知觉对价值各维度的影响上起到了中介作用.教师期望知觉对兴趣价值有显著的正向预测作用.  相似文献   
92.
<正>教学目标1.初步了解课文内容,感知语言特点。2.学会生字,初步理解词语的意思。3.学习第一段,了解太阳的特点,并感知运用数字、比较和举例子的说明方法。教学重点、难点1.重点:学会生字、词,了解  相似文献   
93.
采用自编问卷,考察不同群体对高校教师角色的认知,从现实和理想认知两个角度出发,考察范围分为课堂教学、学生管理、学生生活和专业领域四个方面。调查结果表明不同群体对高校教师的角色认知存在较大差异。  相似文献   
94.
郑海燕 《考试周刊》2014,(36):38-38
小学作文教学中关于学生习作"自由表达"和教师"价值引领"之间的关系,是每个小学语文教师必须思考的问题。本文就两者的关系进行梳理,提出在倡导"自由表达"的前提下实现"价值引领"的途径。  相似文献   
95.
96.
教学文本: 驯养天鹅 据说,驯养天鹅有两个方法,一个是把天鹅的一边翅膀修剪,使它失去平衡不能起飞,它就会安住于湖边;另一个办法是,把天鹅养在一个较小的池塘里,由于天鹅的起飞,必须先在水中滑翔一段路程,才能凌空而去,若池塘太小,它滑翔的路程太短就不能起飞了。以前欧洲的动物园都用前一个方法驯养天鹅,后来觉得残忍,并且展翅的时候丑陋,现在都用后面的方法。  相似文献   
97.
以2001—2011年连续10年日本电子行业223家上市公司为研究对象,利用面板数据法分析日本电子行业控股股东对研发支出和广告支出选择偏好及影响因素。研究发现:(1)在全球经济下滑的最近10年,日本电子业大力削减广告支出,重点支持研发投入的产业策略是保持企业科技创新实力的重要原因。(2)日本电子业股权集中程度的提升有利于控股股东对管理层的道德风险和逆向选择行为实施监督,增强企业科技创新动力,实现以质取胜。(3)日本银行控股企业较为保守,偏向于广告收益性支出;而机构投资者控股企业关注创新实力的延续和未来收益,偏向于研发支出。(4)相对于广告收益性支出,研发资本投资更能显著提升企业长期获利能力。  相似文献   
98.
一、教学背景1.设计背景。传统的教学方式对于帮助学生迅速掌握乙烯的知识、掌握有机化学学习的一般方法十分有效;但此方法对培养学生思维能力、解决问题的能力、学会科学研究的方法相对较弱,不利于学生的可持续发展,为此笔者从"三维目标"出发,  相似文献   
99.
郑海燕 《考试周刊》2015,(22):49-50
实物投影仪在语文课堂有很多优势:示范操作,攻破难点;便于交流,展现思维;生成资源,合理利用;操作简单,交互方便。本文分析了语文课堂教学中写字指导、朗读指导、写话指导、评价环节、练习讲解如何巧用实物投影仪,旨在优化课堂讲解,让课堂反馈及时高效,增强教学效果,实现课堂教学的优化整合。  相似文献   
100.
社会科学信息工作应加强为政府决策服务   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文从社会科学发展和我国政府信息需求变化的角度 ,阐述加强面向政府社会科学信息服务的重要性 ,并简要说明当前政府信息需求中的一些值得注意的动向。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号