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综观近些年我国的高教研究,概而言之,存在着“四化”问题,即高教研究成果利用的自我化,研究选题的趋同化,研究内容的低层次化,研究力量的分散化。解决的办法是加快高教研究成果向生产力的转化,增强研究者的创新意识,强化高教研究的原创特色,解决好高等教育学理论研究联系实际的问题,加强高等教育研究界的联合与协作。 相似文献
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1998年,我国正式将创业教育确定为教育改革的重要内容。经过几年的实践,高校的创业教育已取得了一定的成绩,但还有很大的潜力可挖。我们认为,进一步搞好大学生创业教育要做好十个方面的工作,即“十求”。教育观念求转变树立创业教育观念是开展创业教育的前提。要从以传授知识满足就业需要为中心的传统观念转变到既传授知识又加强培养学生创业精神和创业能力的教育观念上来。不转变以继承为中心的教育观念,就不可能有效地实施创业教育。当然,转变传统教育观念,并不是把传统的教育全盘否定,而是通过对继承性教育进行选择、继承、改革和发展,明… 相似文献
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我国高教研究中存在的三个主要问题及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
改革开放以来，我国的高教研究发展很快，取得了很大的成绩，但也一直存在着研究成果的自我利用化，忽视研究成果的社会利用和社会转化；研究选题的趋同化，不注重开辟新的研究领域和策划新的研究选题，及大多数研究者和研究机械单独运作，至今都没有实行或者计划实行实质性联合等三个主要问题，文章在指出这些问题的同时提出了解决这些问题的对策思路。 相似文献
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目前高等教育学理论研究因为没有明确的自我定位认识、没有明确的问题意识而缺少内在生机和进一步发展的理论空间,真正具有实际价值与意义的精神资源和思想资源很有限。出现这些问题的根本原因在于其理论元话语的缺场,导致对高等教育学学科属性的不明确,又直接导致高教理论研究陷于危机之中。其出路是必须从方法论着手进行探索改革。 相似文献
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思想政治教育是学校搞好学生教育的主要方面。思想政治教育是学校培养合格学生的一个十分重要的环节。建国以来,我国的学校在搞好学生思想政治教育工作上做了大量的工作,取得了很大的成绩,也积累了丰富的经验。但也无可否认存在着诸如效果不够理想,效率不高等问题。特别是改革开放以来,面对社会上出现的各种新情况,对学生的思想政治教育工作越来越重要了。就当前的情况来看,提高对学生的思想政治教育效果需要注意以下几方面的工作,即“七忌”。一忌注入。注入教育在性质上是一种强制的、封闭的教育;在目的上,它试图通过一切可能的方法和措施… 相似文献
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我国的高职教育对高等教育大众化发展能够发挥重要作用，是实现高等教育大众化的重要平台。在当前我国推进高等教育大众化发展的进程中，应加快发展我国的高职教育。 相似文献
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趋势一:科学化.科学化是指我国的企业职工教育培训要摆脱已经或多或少存在的急功近利的狭隘效益观,摆脱因循守旧、主观臆断的盲目性,走一条符合我国企业职工教育培训发展规律和经济发展规律的道路.企业职工教育培训科学化是现代企业科学化管理模式对企业职工教育培训提出的要求,也是进入信息社会以后企业职工教育培训自身发展的基本要求.…… 相似文献
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学校实施激励管理的条件包括：教职员工的自身需要、全体认同的组织目标、完善的约束机制、拥有一定的分配资源、良好的激励环境。实施激励管理的基本原则主要有合理公正原则、绩效原则、精神激励为主的原则。 相似文献
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成人教育研究通常是对成人教育发展现象进行分析和总结，从而得出一些结论。然而，每当我们通过对研究对象的分析得出相应的结论时，这～结论又常常会被后人或同时代人重新认识或批判，甚至有时还会被自己否定。因此，这就产生出一个令人深思的问题，成人教育研究的任务是什么？是得出结论，还是在引发新的问题？我们进行成人教育研究时是否可以应该另辟蹊径，通过不断地提出新问题，来解决老问题，通过问题的思考来推进我们的成人教育研究？本文就这一问题进行了探讨。 相似文献
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加强科学方法建设提高成人教育研究水平 总被引：1，自引：0，他引：1
郑确辉 《陕西师范大学继续教育学报》2005,22(1):5-8
改革开放以来我国成人教育研究观念的转变方面取得了极为丰富的成果 ,但同时也还存在着一些亟待解决的问题 :诸如如何突出学科意识、方法意识 ,而不是满足于追求观念的趋新 ,才是是我们每一个成人教育研究工作者所应深思的 相似文献