排序方式： 共有115条查询结果，搜索用时 15 毫秒
51.
1、我国职工培训教育国际化的必然性和基本内涵 我国职工培训教育的国际化是我国职工培训教育事业发展的内在要求。我国的职工培训教育系统是一个动态系统,其发展具有动态相关性的特点。这主要表现在三个方面:一是我国职工培训教育体系内部各要素之间的相互作用。二是我国职工培训教育体系与外部进行物质、能量、信息和人员交流。三是国与国(地区)之间的 相似文献
52.
53.
54.
思想政治教育是学校搞好学生教育的主要方面。思想政治教育是学校培养合格学生的一个十分重要的环节，建国以来，我国的学校在搞好学生思想政治教育工作上做了大量的工作，取得了很大的成绩，也积累了丰富的经验。但也无可否认存在着诸如效果不够理想，效率不高等问 相似文献
55.
论《基本科学指标》观照下的我国高水平大学科研竞争力 总被引：3，自引：0，他引：3
利用美国<基本科学指标>(ESI)数据库的数据,分析1997年1月1日至2007年8月31日间,被ESI收录的51所中国高校的科研论文.研究显示:我国高校科研论文产出量已经具有比较好的整体实力;我国高校论文被引频次、篇均被引次数、高被引论文产出数、热门论文数等也取得了较大的进步,但与世界一流大学相比仍显得数量比较少,排名比较落后,科研影响力和科研创新力都急待提高. 相似文献
56.
提高高校科研成果转化率的探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
高校科研成果的去向是实现转化应用.要实现高校科研成果的转化应用.应正视高校科研成果的重大意义,搭建起高校科研成果实现转化应用的平台,走上经济建设主战场,为生产实践服务,坚持科研的应用方向. 相似文献
57.
建设研究型学科实现地方高校跨越式发展 总被引：1，自引：0，他引：1
地方高校一般都是教学型高校,要提升地方高校的学术水平,实现跨越式发展,可以选择一个或几个优势明显、特色鲜明、潜力较大的学科,集中力量加以重点建设,使之率先发展,成为研究型学科,高于高校的整体定位,引领其他学科发展。对建设研究型学科进行优势分析、学科方向的选择和整合,打破学科建设中的“平行发展”,达到扶优保重、持续支持,优者更优、强者更强的目的,使其能超前发展,尽快达到国内外同类学科的水平。 相似文献
58.
本论述了２１世纪高教理论研究面临的机遇和挑战,回顾了改革开放以来我国高教理论研究取得的主要成绩和存在的主要问题,提出了２１世纪推进高教理论研究发展的对策。 相似文献
59.
商科院校培养创新人才的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
改革开放二十年来,商科院校为商业系统培养了大批人才,基本满足了商业产业发展的需要,为我国商业的现代化建设作出了贡献。但是,我们所培养的商科人才在质量上仍不能适应知识经济社会的要求。当前,必须进一步深化商科院校的改革,把培养高质量创新人才作为商科院校改革的重要任务之一。一、目前商科院校培养创新人才存在的问题长期以来,由于受到政治、经济、科技、传统文化、投入等各种因素的制约和影响,商科院校在培养创新人才上存在着课程体系不够科学、师资队伍质量不够高、人才培养的方法不够有效、学生管理的方法较陈旧等问题,… 相似文献
60.