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目前，我国成人高校对学年制的教学管理制度已经形成了一套比较成熟而且还在不断完善的行之有效的制度，积累了丰富的经验，具有旺盛的生命力，因此，成人高校不宜跟风，应继续实行学年制。 相似文献
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普高“扩招”后,薄弱成人高校的招生数量逐年下降,加上办学条件的先天不足,办学日见窘困。那么,薄弱成人高校究竟怎么办?遵循市场法则,与公立高校联手合作,走附属于公办高校二级学院的道路,即把薄弱成人高校改办为公办高校的“公有民办”二级学院是一个好办法。 相似文献
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大学毕业生就业问题是关系到整个社会稳定、发展的系统工程，搞好大学毕业生就业具有重要的现实意义，同时对推动我国的高等教育大众化进程也具有重大作用。促进大学毕业生就业要从转换观念、转变机制和拓宽渠道等三方面进行。 相似文献
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在当前的高教研究论著中，有没有文理不通的现象呢？应该承认这种现象确乎是存在的，但并不严重。尤其通篇不通的现象，更几乎是绝无仅有。多数只是个别的、局部的问题。一篇之中，只有个别地方、局部处所不通，可见作者本来是能通的，这些处所之所以不通，必有它的原因。这原因只有作者自己最清楚，找出这原因加以排除，是每一个严肃的作者所应有的责任。现在，“看不懂”的声浪时有所闻，其所以看不懂，当然可以有多方面的原因，不一定完全是作者表现方面的问题。但在通常的情况下，当我们读一篇论著，遇到有读不懂的地方，总是先从自己方面找原因，有时多看几遍也就懂了。实在看不懂，才去向别人请教。因为人们都免不了有一种可笑的自尊心， 相似文献
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改革开放以来我国高等教育研究的观念转变问题取得了丰富的成果，但同时也还存在着研究方法滞后等亟待解决的问题。在新世纪里，如何总结高等教育研究中的经验和教训，以求获取更大的成绩，是我们每一个高等教育研究工作者所应深思的。 相似文献
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我国的自学考试事业从无到有，从小到大，继承和借鉴了国内外先进经验，以开放灵活的显著特点，采取以考促学、教考分离、公平竞争的管理手段，经过20多年的创新、发展，已经成为一种新型教育制度。截止目前，全国累计报考人数超过2000万，在籍考生(已考合格一门)达600多万人，本、专科毕业生累计人数超过200万，开考专业425个，涉及理、工、农、医、经济、法学、教育、文学、外语等学科门类，开考课程约2000门。正如原国务院副总理李岚清讲的：“实践证明，自学考试制度是发展中国家办大教育的有效形式，是有中国特色的社会主义教育制度的一项创举。”但自学考试在发展中也存在着一些问题。 相似文献
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新世纪过去的几年中，我国高教理论工作就近年来高等教育界出现的热点问题进行了深入研究，同时又顺应时代发展的要求，不断开拓新的研究领域。本就过去三年我国高等教育领域中的几个热点问题作了一个简要的回顾与概述。 相似文献
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成人高校开展文化素质教育的意义:有利于成人大学生提高思想道德素质,完善知识结构,增强适应社会环境的能力及培养良好的心理素质。成人高校进行文化素质教育的主要内容:培养和帮助成人大学生掌握优秀的文史哲文化知识、丰富的艺术文化知识、宽广的科学知识及树立正确的道德观念。成人高校开展文化素质教育的途径:加强文化素质教育意识;提高学生、教师文化素养,提高成人高校文化品位与格调;加强马克思主义哲学的学习;改革和更新教育方法和教育思维。 相似文献
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教育全球化发展的新动向概述 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪中后期以来,教育全球化发展的新动向主要表现在:教育的国际交流与合作日益增加;教育的国际交流朝着教育贸易方向发展;教育国际交流的主体改变了;世界留学生的规模急剧扩大;教育的国际化使各国教育课程发生了显著变化;教育规模的迅速扩大;教育超越学校教育的范畴;教育向社会的全方位渗透等。 相似文献