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新课的导入是整节课的"序幕",是教学中的重要环节之一。在初中数学教育过程中,注重导入法的运用,可以充分调动学生的积极性,从而让"冷冰冰"的数学课堂变得情趣盎然。"有一个好的课堂导人,课堂教学也就成功了一半"。课堂导入法很多,那么究竟采用何种导入法更好呢?笔者在长期的教学实践中,对于"悬念设置导入法"情有独钟,本文就如何操作这一科学方法与大家探讨。 相似文献
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郑立 《安徽职业技术学院学报》2015,(4):29-31
通过建立便利店市场进入阻扰博弈模型与市场选址博弈模型,分析得出在位者默许、新进者进入的博弈结果以及便利店选址的均衡解,并提出相应建议,从而为便利店业态的健康发展提供借鉴。 相似文献
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郑立 《初中生世界(初三物理版)》2021,(3):49-50
数学小论文能帮助学生及时巩固所学。教师可以引导学生从“出错与纠错”“多解与变式”“百思与顿悟”三种途径积极撰写数学小论文。学生在撰写数学小论文的过程中,思维得到训练,知识得到升华,条理更加清晰,思路更加开阔,从而实现以学促写、以写促学的目的。 相似文献
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针对大学物理实验课教学的现状,结合高校理科物理学专业对普通物理实验教学的基本要求,以努力培养创新人才为目的,讨论了教学模式、教学方法、教学内容和实验考核的改革设想;提倡在物理实验教学中引入实验定量考核作为实验教学的必要措施,陈述了关于设计性实验的一些建议,同时强调在物理实验教学中优化学生的实验心理. 相似文献
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郑立 《中国现代教育装备》2004,(7):26-29
在对集成化、数字化、智能化电子仪器需求越来越迫切的形势下,计算机技术、仪器技术和通讯技术相结合,产生了具有里程碑意义的新一代仪器--虚拟仪器. 相似文献
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单摆实验中摆长的讨论 总被引：1，自引：0，他引：1
力学实验中有各种特征的摆,单摆是最简单的摆。通过单摆装置可以方便地研究单摆的振动周期与摆长关系和测定当地的重力加速度。在实验中就要测定单摆的摆长,然后测定此摆长时的振动周期。讨论了单摆摆长大小对实验值误差的影响,同时还考虑摆球半径的大小得出实验中摆长的最小值。 相似文献
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在英语学习过程中,母语迁移必然对英语的学习造成一定的影响.通过阐释迁移理论、分析母语在英语习得中的迁移现象,并结合高职学生的自身特点,提出在教学中应该注重对比分析,促进正迁移、避免负迁移;积极引导,在充分理解母语语言模式上修正并建立起正确的英语语言模式;采用原版教材,激发英语学习兴趣;鼓励课外阅读,创造各种学习机会,从而达到提高高职英语教学质量的最终目的. 相似文献
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