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郑红艳 《中国教育技术装备》2009,(22):82-82
新的音乐课程标准提出新的教学理念孕育出新的教学方法.在音乐课堂教学中教师应创设符合学生特点的教学情境,诱发学生对音乐学习的兴趣,让每个学生都能从他的最佳起点出发,积极主动地参与学习,是优化课堂教学、提高课堂教学有效性的一种重要手段.笔者从以下几个方面探讨在新课程下如何打造音乐高效课堂. 相似文献
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民国时期留美医学教育是近代中国留学教育的重要组成部分.具体说来,这一时期的留美医学教育历经北洋政府时期、第二次国内革命战争时期、抗日战争时期,直至抗战后臻于鼎盛,其中虽个别阶段有所回落但整体上渐趋壮大.在民国时期,留美医学教育的发展轨迹与社会的整体运行、社会风气的开化、留学政策的演变和国内外医学教育的发展同步并行,紧密... 相似文献