全文获取类型
| 收费全文 | 168篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 40篇 |
| 信息传播 | 128篇 |
出版年
| 2019年 | 1篇 |
| 2018年 | 5篇 |
| 2017年 | 6篇 |
| 2016年 | 13篇 |
| 2015年 | 6篇 |
| 2014年 | 7篇 |
| 2013年 | 9篇 |
| 2012年 | 6篇 |
| 2011年 | 10篇 |
| 2010年 | 18篇 |
| 2009年 | 33篇 |
| 2008年 | 8篇 |
| 2007年 | 11篇 |
| 2006年 | 8篇 |
| 2005年 | 4篇 |
| 2004年 | 2篇 |
| 2003年 | 4篇 |
| 2002年 | 1篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1999年 | 1篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1981年 | 2篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1979年 | 1篇 |
排序方式： 共有168条查询结果，搜索用时 78 毫秒
31.
32.
郝铭鉴 《语文世界(高中版)》2009,(3):30-30
汉语如魔方,单是词序的变化,便有无穷奥妙。记得还是上小学时,在老师办公室里,见到一把茶壶,上面刻有五个字：“可以清心也”。老师让我们从其中任何一个字读起,结果全都可以读通：可以清心也,以清心也可,清心也可以,心也可以清,也可以清心。变化如此丰富,让我们大感惊奇。 相似文献
33.
郝铭鉴 《语文世界(高中版)》2009,(9):30-31
经常有人问起,魔高还是道高？我总觉得有点说不清楚。查过一批辞书,结果还是一头雾水。也许,在这个问题上,人们陷入了误区。 相似文献
34.
三、文字规范能力的具体表现
1．敏锐的纠错眼光。
语言文字的差错,可以从不同的角度来归类。如从客观的角度归类,有字形的差错、意义的差错等．我今天想从我们做编辑的主观的角度来归类．语言的错误可以分成显现错误、隐性错误、潜性错误三大类。 相似文献
35.
36.
37.
38.
“征农”是谁？夏征农先生也。追溯他的一生,只见“一片春光,一片火焰”。他是1926年的老党员。他参加过南昌起义,经历过皖南事变。在他一百零五年的传奇人生中,曾任新四军政治部民运部长、苏中军区军政委员会秘书长、山东省委副书记、华东局宣传部部长……“文革”结束后复出,又曾任复旦大学党委书记、上海市委书记处书记、上海市文联主席、《中国大百科全书》总编辑、《辞海》主编…“天下谁人不识君”？可偏偏有人不知“征农”是谁,说来你也许不信,此人竟是叱咤文坛的茅盾先生。 相似文献
39.
编辑部每天都会收到许多学生来稿。虽然题材、视角各有不同，但大部分和校园生活、家庭生活有关。上海市浦东新区教育学院实验中学史卿同学的作文《错别字惹出的笑话》独辟蹊径，通过细致入微的观察。把藏在生活角角落落里的错别字“揪”了出来，令人耳目一新。 相似文献