低碳技术创新的国际经验及启示     

赖流滨  龙云凤  郭小华 《科技管理研究》2011,31(10)

近年来,世界许多国家高度重视低碳技术创新,政策工具多样,值得我国深入研究和借鉴。比较有代表性的包括日本、美国、英国、德国等。我国低碳技术创新取得一定成效,但依然存在一些问题。本研究在对典型国家低碳技术创新进行分析的基础上,提出了我国促进低碳技术创新的建议。  相似文献   

PDCA循环方法在中职课程设置中的运用     

郭小华  唐梁兵 《职业技术教育》2005,26(35):34-36

社会经济的发展、职业教育改革对中等职业教育课程设置提出了新要求.针对课程开发中存在的一系列问题,可借用PDCA循环理论对中职课程设置进行指导,从课程编制阶段重实际、执行阶段重实效、评价阶段重发展、改革阶段重经验4个连续的环节入手,优化职教课程体系.  相似文献   

班主任工作中的情感教育     

郭小华 《机械职业教育》2008,(12):53-53

班主任工作中的一个核心任务就是如何培养与构建具有良好班风的班集体,如何管理好班级。在班主任工作中,除了按照一定的规章制度进行管理外,还须运用情感手段提高班级的管理效能。文章从情感管理的理论依据出发,着重探讨班主任工作中的情感管理的功能及策略。  相似文献   

高职自动化专业职业岗位能力本位课程架构     

郭小华  楼晓春 《辽宁高职学报》2008,10(11):59-61

高职自动化专业应以培养应用性人才的目标为前提,以职业岗位能力为主线,以就业为导向,以专业的职业岗位能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。在分析自动化专业职业岗位能力本位课程体系的特点及相应的岗位群的基础上,建设以培养和提高学生职业岗位能力为核心的高职自动化专业课程体系。  相似文献   

计算器进入课堂的实践与思考     

郭小华 《湖北教育》2000,(2):22-23

计算器进入课堂是一个紧迫的课题,也是一个崭新的课题。需要有科学的探索,实践的验证,我们认为计算器进入课堂应注意以下几点：  相似文献