染色问题解题策略例说     

郭建华 《青苹果(高中版)》2009,(6):26-29

染色问题是高考中考查排列组合知识的一种常见命题形式。由于该类问题往往需要综合运用两个计数原理进行分类、分步求解,过程较为复杂,因而是同学们普遍感到棘手的问题。现对染色问题解法进行剖析,寻求共性和规律。  相似文献   

数学核心素养下的小学数学教学改革研究     

郭建华 《教育》2022,(4):30-32

小学数学主要是传授基础应用知识,培养基础计算能力,并激发学生的数学学习兴趣.随着素质教育的落实,更要求教师深挖数学核心素养,培养学生的实践能力,提升学生的数学思维、解题能力、兴趣等.目前教师的教学方式虽然有所改变,但是对数学核心素养的理解还不够透彻,教学时还是以教会解题为主.数学核心素养是一个大的结构,里面涵盖了很多分...  相似文献   

浅谈幼儿消费观培养     

于秀芳  郭建华 《现代家教》1998,(4)

当前,幼儿中普遍存在这样一种现象,看到别人有什么自己就要什么,看到自己喜欢的东西就一定要买,互相攀比穿的,吃的,玩的,家长不给买就哭,发脾气。这种现象的存在,究其原因,是幼儿没有形成正确的消费观。人的消费观是指人们对日常消费的态度和看法,是随着人们日常消费习惯逐渐形成  相似文献   

1 1>2——关于编辑的二次思维     

郭建华  熊笑云 《新闻前哨》1995,(6)

以立体的眼光看待新闻,多角度、多侧面地对新闻作品所反映的新闻事实进行再思考、再创作,从而选择反映事物本质真实的新闻兴奋点进行传播,是一个编辑素质的体现.老一辈新闻工作者把编辑的这种思维活动称作是“新闻的二次思维”.我们初涉新闻编辑业务时,往往只注重从稿件的字词句上下功夫.一篇稿件拿到手,修修改改,然后命题,然后发稿,似乎也还过得去,但却忽视了对稿件反映的事实进行深层次的思考和综合分析,常常在不知不觉中让一些很有价值的好新闻溜掉,或是把“一碗肉和在饭里吃”了,留下许多遗憾.一次偶然的无意识的编辑活动,让我们闯进了另一种编辑境界,尝到了老新闻们所说的二次思维的甜头,从而初步认识了二次思维.去年夏天,一位公安战线的老通讯员朋友满头大汗地把一篇稿子送到了编辑部.稿件反映的是宜昌市东山公安分局两名干警勇擒歹徒的事迹.两名警察在与一歹徒搏斗时,不慎被歹徒用事先准备的硫酸烧伤面部和胸部.可是他们不顾个人的安危,强忍剧痛将歹徒制服,直到公安分局来人到现场将歹徒押回后,两名警察才带着伤痛赶往医院疗伤.本来,这样一件事已经是很好的正面宣传典型,完全可以直接采  相似文献   

借课堂生成资源提升学生的思辨能力     

郭建华  于健 《数学教学研究》2016,(1):30-32

高中数学新课程标准指出,要赋予学生更多的自主活动空间和实践活动机会,教师要让学生体验数学知识的发生、发展过程,使学生能够从中发现问题、提出问题,了解知识的来龙去脉,使数学学习成为再发现和再创造的过程.由于每个学生在知识、阅历、认知水平等方面存在着差异,使得不同的学生对同一个问题有不同的认知与思考,教师要善于抓住课堂生成资源,激发学习兴趣,让每个学生都参与课堂,提升学生的思辨能力,让数学课堂变得更生动高效.  相似文献   

变向思维证明不等式     

郭建华 《数理化解题研究》2005,(1):21-22

不等式证明是高中数学的重点、难点．把不等式证明与其他章节知识联系起来，笔者归纳了以下几种方法，供参考．  相似文献   

法律不公与民族宗教歧视——《威尼斯商人》实录片段     

郭建华 《中学语文教学》2008,(11)

师：上节课我们讨论了《威尼斯商人》的矛盾冲突和鲍西娅、夏洛克两个主要人物的性格特点。通过讨论我们体会到了莎士比亚对仁爱、友谊、爱情的热情讴歌。现在,请大家想一想,还有没有什么问题需要提出来讨论的。  相似文献   

求真务实开拓创新全面推进教育事业持续协调健康发展——黑河市教育局局长郭建华在2007年全市教育行政工作会议上的讲话     

郭建华 《黑河教育》2007,(2):2-5

同志们: 这次全市教育工作会议的主要任务是:深入贯彻落实市四次党代会和省教育工作会议精神,总结2006年工作,全面部署2007年工作任务.下面,我讲三个方面的问题.  相似文献   

发挥媒体技术 优化数学课堂教学     

郭建华 《中学生数理化(高中版)》2014,(12):26-26

多媒体技术是对文本、声音、图形、图像、动画等进行综合处理,以课件的形式出现,能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教师搞好数学教学提供形象的表达工具,多媒体与数学教学有机结合,给我们的教学改革注入了新的活力,它可以激发学生兴趣、直观地展示知识,拉近与学生的距离,增强课堂容量,使学生变被动为主动,减轻学生课业负担,真正做到优化课堂教学,从而大大提高数学教学质量.  相似文献   

以科学发展观为统领 办黑河人民满意的教育     

郭建华 《黑河教育》2010,(1):4-6

同志们： 这次全市教育工作会议的主要任务是：回顾总结2009年全市教育工作，研究部署2010年教育工作任务，进一步认清形势，理清思路，统一步调，强化措施，推动黑河教育更大更好更快发展。  相似文献