自行车和野花的爱情     

郭微 《语文教学与研究》2014,(18):49

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追逐绿色的梦,感悟环保教育     

郭微 《考试周刊》2014,(85):191-191

<正>人因为有情感,才懂得关心、爱护对方。我们赖以生存的美丽地球,它所拥有的山川、河流、动植物都是那么动人,它滋养了我们,同时需要我们每个人的爱和保护。从小培养幼儿的环保意识,拥有绿色追求,这种从内心深处萌发的爱和保护更有效、更持久。一、让孩子接受全新的环保理念幼儿环保教育就是在孩子纯洁的心灵里播种上绿色的种子,从小培养幼儿具备环境意识和相关知识,从小接受全新环保理念,养成良好环保习惯,提高环境保护的自觉性,为改善  相似文献   

分析性经济新闻的一块实践园地——析经济生活报《市场观察》栏目     

郭微卡 《新闻实践》1997,(10)

经济生活报自去年4月改版以后,每天有一个“市场新闻”版与读者见面,《市场观察》便是这个版面上一个独具风格的栏目。 《市场观察》栏目的文章,从内容上说,主要是对一些非事件性、非动态性经济新闻、现象或信息,作深度报  相似文献   

农业高校大学生计算机基础教学的改革与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭微  赵洁 《南昌教育学院学报》2011,26(6):43-44

高校大学生计算机基础教学工作需要经历不断地改革与实践。本文结合东北农业大学计算机基础教育的教学模式,具体介绍适合农业高校的,从基础到应用的完整教学课程体系,从而帮助农业高校学生更好地掌握计算机基础知识。  相似文献   

数字地形图要素编码与生产效率之间关系的探讨     

王晶  郭微  马茂生 《黑龙江科技信息》2010,(33):1-1

通过对当前测绘项目中地形图要素编码的多样性进行分析,认为盲目无序地对要素编码进行扩展和细化既不利于地理信息数据的生产,同时对地理信息在各行业的实际应用也不具有直接可行的效果。  相似文献   

开展科学活动，培养创新能力     

郭微 《考试周刊》2009,(25):224-225

幼儿具有天生的好奇心与创造力,他们对周围世界充满着惊奇。不仅喜欢触摸、摆弄、操作,还会提出种种问题,表现出渴望认识周围世界和学习科学的需要。教师应创设有助于培养幼儿创新能力的科学教育环境与材料,让他们在内部需要和愉快的情绪下学科学,感受科学。同时,还应注重幼儿个体差异,让他们在相互学习中产生创造欲望,激发他们探索科学的兴趣。培养他们的创新能力。  相似文献   

幼儿园区域活动中的语言教育     

郭微 《考试周刊》2014,(1):194-194

<正>幼儿期是语言表达能力早期培养的重要阶段,主要任务是提高幼儿的口语表达能力,使幼儿乐于、敢于与人交流。幼儿园区域活动是幼儿重要的学习形式,为幼儿自主表达提供了大量的机会,为幼儿语言交往创造了丰富的环境,以游戏的形式培养了幼儿的语言运用能力,是提高幼儿语言表达能力的有效平台。一、区域活动有利于幼儿间的交流区域活动是指教育者以幼儿感兴趣的材料和活动类型为依据,将活动室空间相对划分为不同的区域,让幼儿自由选择  相似文献